Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2019. № 3. С. 201-204. ISSN 1997-2911.
РАЗДЕЛ: Филологические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

https://doi.org/10.30853/filnauki.2019.3.41

НЕТИПИЧНЫЕ СЛУЧАИ УПОТРЕБЛЕНИЯ НАВОДЯЩИХ ВОПРОСОВ

Галанова Екатерина Михайловна
Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова (филиал) в г. Севастополе


Дата поступления рукописи в редакцию: 21.10.2018.
Аннотация. В данной статье рассматриваются нетипичные случаи употребления наводящих вопросов, обобщается материал по исследуемой теме, вводится в научный оборот новая терминология "самонаводящий вопрос", "ответ-сомнение". Материалом для работы послужили контексты из Национального корпуса русского языка, включающие словосочетание "наводящий вопрос". Впервые проанализированы наводящие вопросы из художественных и публицистических текстов. Автором дополнена характеристика минимального контекста употребления наводящих вопросов - "ситуация-вопрос-ответ".
Ключевые слова и фразы: наводящий вопрос, самонаводящий вопрос, ответ-сомнение, вопросительное предложение, функциональный класс, leading question, self-leading question, answer-doubt, question, interrogative sentence, functional class.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Бердник Л. Ф. Коммуникативные типы русских предложений. Пермь: Изд-во Пермского гос. пед. ин-та, 1982. 79 с.
  2. Галанова Е. М. Диалогические единства с наводящими вопросами: функционально-прагматический и структурно-семантический аспекты: автореф. дисс. … к. филол. н. Новосибирск, 2012. 22 с.
  3. Казаковская В. В. Вопросо-ответные единства в диалоге "взрослый - ребенок": монография / отв. ред. А. В. Бондарко, М. Д. Воейкова. СПб.: Наука, 2006. 456 с.
  4. Национальный корпус русского языка [Электронный ресурс]. URL: http://www.ruscorpora.ru (дата обращения: 15.10.2018).
  5. Орлова М. Н. О характере соотношения вопроса и ответа в диалогической речи // Вопросы синтаксиса русского языка: сб. статей. Уфа, 1968. Вып. 29. С. 61-87.
  6. Петерсон М. Н. О вопросах // Русский язык в школе. 1940. № 2. С. 38-40.
  7. Романов А. А. Тактическая реализация коммуникативных стратегий в мелолийной психотерапии // Вестник Тверского государственного университета. Серия "Педагогика и психология". 2015. № 2. С. 25-55.
  8. Святогор И. П. Вопросительные предложения // Русская грамматика: научные труды: в 2-х т. / гл. ред. Н. Ю. Шведова. М.: Наука, 2005. Т. 2. С. 386-396.
  9. Ситько Ю. Л. Бытование функционально-прагматической методологии в отечественном языкознании 60-х годов XIX века - I половины XX века (на примере понятия части речи). Севастополь: Рибэст, 2007. 130 с.
  10. Хинтикка И. Вопрос о вопросах // Философия в современном мире. Философия и логика: сб. статей. М.: Наука, 1974. С. 303-362.
  11. Якубинский Л. П. О диалогической речи // Якубинский Л. П. Избранные работы. Язык и его функционирование. М.: Наука, 1986. С. 17-58.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2019 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru