Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2009. № 3. С. 62-66. ISSN 1997-292X.
РАЗДЕЛ: Философские науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

АНТРОПОЛОГИЯ КАК НАУКА О ЧЕЛОВЕКЕ: ГЕНЕЗИС И СОВРЕМЕННОСТЬ

Елизова Елена Александровна
Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева
Кафедра профессиональной педагогики

Аннотация. В статье рассматривается философская антропология как инструмент контекстуального познания для модельного оформления понимания гуманитарности в контексте межпарадигмальности.
Ключевые слова и фразы: антропология, антропоцентризм, мета-антропологическая перспектива, человек, гуманитарность, гуманитарное образование, межпарадигмальность, anthropology, anthropocentrism, meta-anthropological prospect, person, humanitarianess, humanitarian education, inter-paradigmality.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Бердяев Н. А. Человек и машина // Вопросы философии. 1989. № 2.
  2. Бердяев Н. А. Судьба человека в современном мире. К пониманию нашей эпохи [Электронный ресурс]. Париж: Ymca-Press, 1934. URL: http://www.veni.net/berdyaev/
  3. Буланкина Н. Е. Концептосфера гуманистического образования / Н. Е. Буланкина, В. Н. Турченко. Новосибирск; Томск, 2004. 185 с.
  4. Григорьева Н. Я. Эволюция философской антропологии в 1920-1950-х гг.: радикализация образа человека: автореф. дис. … докт. философ. наук. М., 2009. 43 с.
  5. Каган М. С. Человек как проблема современной философии [Электронный ресурс]: oчерки социальной антропологии. URL: http://antropology.ru
  6. Колесникова И. А. Педагогическая реальность: опыт межпарадигмальной рефлексии: курс лекций по философии педагогики. СПб., 2001. 288 с.
  7. Мамардашвили М. К. Проблема человека в философии. [Электронный ресурс]. URL: http://www.psichology.ru/library/00021shtml
  8. Феномен человека: антология. М., 1993. 457 с.
  9. Фролова Н. Г., Фролов М. Г. Латынь вокруг нас. Греко-латинские словообразовательные элементы в русском языке: специальный учебный словарь. Изд. 4-е, испр. и доп. Красноярск, 2007. 193 с.
  10. Фромм Э. Революция надежды. Навстречу гуманизированной технологии // Психоанализ и этика. М.: Республика, 1993. С. 217-343.
  11. Фуко М. Герменевтика субъекта: курс лекций, прочитанных в Колледже де Франс в 1981-1982. СПб.: Наука, 2007. 677 с.
  12. Хоружий С. С. Православная аскеза - ключ к новому видению человека. М.: Библиотека Веб-Центра "Омега", 2000. 783 с.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2018 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru