Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2011. № 7. Ч. 2. С. 169-171.
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ: ФИЛОСОФСКИЙ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ
Панченкова Мария Федоровна
Курганский институт железнодорожного транспорта
Аннотация. Статья раскрывает содержание понятия "коммуникация", содержит анализ подходов к сущности коммуникации в философии. Основное внимание в работе автор акцентирует на раскрытии сущности феномена "профессионально-коммуникативная компетентность" в философском аспекте и его определении в педагогическом аспекте.
Ключевые слова и фразы: коммуникация, общение, компетентностный подход, профессионально-коммуникативная компетентность, communication, intercourse, competence approach, professional-communicative competence
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Байденко В. И. Компетенции в профессиональном образовании (к освоению компетентностного подхода) // Высшее образование в России. 2004. № 11.
Бахтин М. М. Два способа изучать культуру // Вопросы философии. 1986. № 12.
Болотов В. А., Сериков В. В. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе // Педагогика. 2003. № 10.
Гальскова Н. Д., Гез Н. И. Теория обучения иностранным языкам: лингводидактика и методика. М.: Академия, 2004. 336 с.
Днепров С. А. Педагогика в терминах и понятиях: пособие-справочник для самообразования / С. А. Днепров, В. М. Кадневский. Омск: ОмГУ, 2006. 191 с.
American Library Association. Presidential Committee on Information Literacy: final report [Электронный ресурс]. URL: http://www.ala.org/acrl/nili/ilit1st.htm (дата обращения: 15.11.2009).
English
