Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Альманах современной науки и образованияПедагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2013. № 12. Ч. 1. С. 149-153. ISSN 1997-292X.
РАЗДЕЛ: Философские науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

К ПРОБЛЕМЕ ФЕМИНИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФЕССИИ В УСЛОВИЯХ ОБНОВЛЕНИЯ РОЛИ ОБРАЗОВАНИЯ В РАЗВИТИИ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА

Порш Людмила Александровна
Забайкальский государственный университет


Аннотация. Статья раскрывает содержание понятий "кадровая феминизация", "феминизация педагогической профессии", являющихся характерными признаками современного российского общего образования. В условиях формирующегося запроса современного общества на обновление образования введение федеральных государственных образовательных стандартов общего образования призвано обеспечить его более высокое качество и новые образовательные результаты. В этой связи осмысление и поиск способов решения проблемы феминизации педагогической профессии могут иметь далеко идущие последствия и результаты.
Ключевые слова и фразы: образование, кадровая феминизация, феминизация педагогической профессии, общество, обновление, федеральный государственный образовательный стандарт, education, personnel feminization, teaching profession feminization, society, renovation, federal state ed.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Бурн Ш. Гендерная психология. СПб.: Прайм-Еврознак, 2002. 320 с.
  2. Введенский В. Н. Педагогическая профессия как социальный институт // Педагогика. 2006. № 2. С. 59-65.
  3. Вейнингер О. Пол и характер. М.: Латард, 1997. 357 с.
  4. Государственная программа Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 гг.: одобрена Распоряжением Правительства Российской Федерации от 22 ноября 2012 г. № 2148-р // Собрание законодательства Российской Федерации (СЗРФ). 2012. № 48. Ст. 6735.
  5. Дьюи Д. Школа и общество [Электронный ресурс]. URL: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/galag/28.php (дата обращения: 13.03.2013).
  6. Королева Е. Г. Социально-педагогический анализ процесса феминизации педагогических кадров: дисс. … к. пед. н. СПб., 1998. 182 с.
  7. Силласте Г. Г. Гендерная асимметрия как фактор карьерного роста женщины // Высшее образование в России. 2004. № 3. С. 122-133.
  8. Стебунова Е. И. Основные тенденции развития гендерной проблематики в социокультурной сфере современного российского общества (часть 1) [Электронный ресурс]. URL: http://www.gramota.net/articles/issn_1997-292X_2013_9-2_47.pdf (дата обращения: 01.10.2013).
  9. Темкина А. А. Советские гендерные контракты и их трансформация в современной России // Социологические исследования. 2002. № 11. С. 1-31.
  10. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [Электронный ресурс]: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования" от 6 октября 2009 г. № 373. Зарегистрирован в Минюсте России от 22 декабря 2009 г. № 15785. Доступ из СПС "КонсультантПлюс".
  11. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования [Электронный ресурс]: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования" от 17 декабря 2010 г. № 1897. Зарегистрирован в Минюсте России от 01 февраля 2011 г. № 19644. Доступ из СПС "КонсультантПлюс".
  12. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования [Электронный ресурс]: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования" от 17 мая 2012 г. № 413. Зарегистрирован в Минюсте России от 07 июня 2012 г. № 24480. Доступ из СПС "КонсультантПлюс".
  13. Фромм Э. Характер и социальный процесс // Мир философии. М., 1991. Ч. 2. С. 276-280.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru