Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Альманах современной науки и образованияПедагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2013. № 7. Ч. 1. С. 144-146. ISSN 1997-292X.
РАЗДЕЛ: Социологические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОГО ДОМА

Неволина Виктория Васильевна
Оренбургская государственная медицинская академия


Аннотация. Основное внимание автор акцентирует на проблемах социального развития детей, воспитывающихся вне семьи. В статье приводится характеристика особенностей взаимодействия воспитанников детского дома. Автором предлагается разработанная программа развития социокультурного взаимодействия. В статье представлены результаты апробации практико-ориентированной программы и рекомендации по развитию социокультурного взаимодействия младших школьников, воспитывающихся вне семьи.
Ключевые слова и фразы: социокультурное взаимодействие, младшие школьники, воспитанники детских домов, способность к взаимодействию, программа развития социокультурного взаимодействия, эмпатический отклик, совместная деятельность, social-cultural interaction, primary school chil.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Абраменкова В. В. Социальная психология детства: развитие отношений ребенка в детской субкультуре. М. – Воронеж: НПО "МОДЭК", 2000. 416 с.
  2. Андреева Г. М. Психология социального познания. М.: АСПЕКТ-Пресс, 2000. 288 с.
  3. Братусь Б. Р. К проблеме нравственного сознания в культуре уходящего века // Вопросы психологии. 1993. № 1. С. 6-13.
  4. Концепция предупреждения социального сиротства / под ред. Л. М. Шипициной. СПб.: ИСПиП, 2000. 54 с.
  5. Прихожан А. М., Толстых Н. Н. Психология сиротства. СПб.: Питер, 2005. 400 с.
  6. Рагозина Л. Д., Щуркова Н. Е. Формирование жизненного опыта у учащихся. М.: Педагогическое общество России, 2002. 160 с.
  7. Сидорова Л. К. Организация и содержание работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей. М.: Айрис-пресс, 2004. 112 с.
  8. Шульга Т. И., Олиференко Л. Я., Быков А. В. Социально-психологическая помощь обездоленным детям: опыт исследований и практической работы. М.: Изд-во УРАО, 2003. 400 с.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru