Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2013. № 8. Ч. 2. С. 134-137. ISSN 1997-292X.
РАЗДЕЛ: Политология
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

К ИСТОКАМ БИЛИНГВИЗМА НА УКРАИНЕ: ПОЛИТИКА УКРАИНСКОГО ГОСУДАРСТВА В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ (1917-1920 ГГ.)

Панасюк Леонид Валерьевич
Киевский университет им. Бориса Гринченко, Украина


Аннотация. Рассматриваются особенности формирования двуязычной среды на Украине, определяются основные тенденции образовательной политики Украины в 1917-1920 гг., их влияние на развитие российско-украинского двуязычия. Отмечено, что создание украинской системы образования в период национальной революции было первой подобной попыткой на постимперском пространстве, когда вместе с существующими русскоязычными учебными заведениями были образованы украиноязычные. Подчеркивается, что молодое украинское государство не проводило тотальной насильственной украинизации, обратив возможные усилия на возрождение украинской нации, культуры и языка в условиях массового двуязычия.
Ключевые слова и фразы: Украина, язык, билингвизм, политика в сфере образования, Ukraine, language, bilingualism, policy in educational sphere.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Агафонова Н. В. Становлення національної системи освіти в Україні: 1917-1920 рр. О.: Принт Мастер, 2002. 206 с.
  2. Борисёнок Е. Феномен советской украинизации: 1920-1930-е годы / Институт славяноведения РАН. М.: Европа, 2006. 256 с.
  3. Боровик А. М. Українізація загальноосвітніх шкіл за часів виборювання державності (1917-1920 рр.). Чернігів: Чернігівські обереги, 2008. 368 с.
  4. Васькович Г. Шкільництво в Україні (1905-1920 рр.). Київ, 1996. 360 с.
  5. Завальнюк О. М., Телячий Ю. В. Будівництво української загальноосвітньої школи в роки національно-демократичної революції (1917-1920). Кам’янець-Подільський: Абетка НОВА, 2001. 212 с.
  6. Нариси історії української інтелігенції (перша половина XX ст.): у 3 книгах / відп. ред. Ю. О. Курносов. Київ, 1994. Книга І. 137 с.
  7. Погрібний А. Розмови про наболіле, або Якби ми вчились так, як треба.. Київ: Видавничий центр "Просвіта", 2000. 320 с.
  8. Сірополко С. Історія освіти в Україні. Київ, 2001. 912 с.
  9. Усатенко Т. П. Українська національна школа: минуле і майбутнє (український вибір). Київ: Наукова думка, 2003. 285 с.
  10. Шевельов Ю. Українська мова в першій половині двадцятого століття (1900-1941): стан і статус. Чернівці: Рута, 1998. 208 с.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru