Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2014. № 2. Ч. 1. С. 16-21. ISSN 1997-292X.
РАЗДЕЛ: Философские науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ОБРАЗ ЧЕЛОВЕКА БУДУЩЕГО В КОСМИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ

Базалук Олег Александрович, Матусевич Татьяна Владимировна
Переяслав-Хмельницкий государственный педагогический университет имени Г. Сковороды, Украина

Киевский университет туризма, экономики и права, Украина


Аннотация. В статье проанализирована история космического образования, а также на основе нового исследовательского материала представлено авторское определение предмета космического образования, объекта космического образования, цели космического образования. Авторы приходят к выводу, что целью космического образования является формирование образа человека будущего. Анализируя современные философские тенденции трансгуманизма, андрогинности и т.п., авторы предлагают образом человека будущего считать планетарно-космическую личность. Авторы не только аргументируют основные характеристики планетарно-космической личности, но и приводят уже отработанную ими на базе Переяслав-Хмельницкого государственного педагогического университета (Украина) методику формирования ряда характеристик планетарно-космической личности у магистрантов и аспирантов университета.
Ключевые слова и фразы: космическое образование, предмет и объект космического образования, цель космического образования, планетарно-космическая личность, образ человека будущего, cosmic education, subject and object of cosmic education, aim of cosmic education, global-and-cosm.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Базалук О. А. Влияние современных исследований в нейронауках и психологии на методику проведения занятий в высшей школе // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2013. № 11. С. 21-26.
  2. Базалук О. А. Космические путешествия – путешествующая психика: курс лекций. Киев: КНТ, 2012. 424 с.
  3. Базалук О. А. Мироздание: живая и разумная материя (историко-философский и естественно-научный анализ в свете новой космологической концепции): монография. Днепропетровск: Пороги, 2005. 412 с.
  4. Базалук О. А. Сумасшедшая: первооснова жизни и смерти. Киев: Кондор, 2011. 346 с.
  5. Базалук О. А. Философия образования в свете новой космологической концепции: учебник. Киев: Кондор, 2010. 458 с.
  6. Базалук О. А., Владленова И. В. Философские проблемы космологии: монография. Харьков: НТУ "ХПІ", 2013. 190 с.
  7. Брандт Г. А. Природа женщины как проблема (концепции феминизма) // Женщина в обществе: мифы и реалии: сборник статей / редактор-составитель Л. С. Круминг. М.: Информация – XXI век, 2001. С. 94-104.
  8. Вентцель К. Н. Свободное воспитание: сборник избранных трудов / сост. Л. Д. Филоненко. М.: АПО, 1993. 364 с.
  9. Даль В. Толковый словарь: в 4-х т. М.: Русский язык, 1989. Т. 2. 779 с.
  10. Идеи космизма в педагогике и современном образовании: материалы науч.-пед. конф. (Екатеринбург, 5-6 дек. 2003 г.) / отв. ред. Б. В. Емельянов, О. А. Уроженко. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2004. 128 с.
  11. Ильин Е. П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. СПб.: Питер, 2003. 544 с.
  12. Матусевич Т. В. Образ человека будущего: современный философский дискурс // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2013. № 4 (30). Ч. 1. С. 126-130.
  13. Образ человека будущего: Кого и Как воспитывать в подрастающих поколениях: коллективная монография / под ред. О. А. Базалука. Киев: МФКО, 2013. Т. 3. 340 с.
  14. Пушкина И. М. Генезис идей К. Н. Вентцеля как основоположника космической педагогики: автореф. дисс. … к. пед. н. М.: Московский психолого-социальный институт, 2007. 26 с.
  15. Bostrom N. Аre You Living in a Computer Simulation? // Philosophical Quarterly. 2003. Vol. 53. № 211. Р. 243-255.
  16. Future of Humanity Institute [Электронный ресурс]. URL: http://www.fhi.ox.ac.uk/ (дата обращения: 25.01.2013).
  17. Humanity+. Philosophy [Электронный ресурс]. URL: http://humanityplus.org/philosophy/philosophy-2/ (дата обращения: 23.01.2013).
  18. Kurzweil R. The Singularity is Near – Selected Chapters [Электронный ресурс]. URL: http://www.kurzweilai.net/ ebooks/the-singularity-is-near (дата обращения: 26.01.2013).
  19. Montessori M. The Discovery of the Child. Aakar Books, 2004. 372 р.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru