Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2014. № 4. Ч. 1. С. 80-84. ISSN 1997-292X.
РАЗДЕЛ: Философские науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ПОВСЕДНЕВНОСТЬ НАУКИ: МИФ ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ?

Иванова Наталья Александровна
Новокузнецкий институт (филиал) Кемеровского государственного университета


Аннотация. В статье ставится задача выявить отношение между наукой и повседневностью. Основой исследования выступает концепция "социальной экзистенции" П. Штомпки. Доказывается, что повседневность является необходимым условием и объективной предпосылкой научной практики. В качестве аргумента автор ссылается на современные лабораторные исследования науки, которые показывают, что повседневность науки проявляется в контекстном, ритуализированном, телесно-материальном, пространственно-временном характере научного производства.
Ключевые слова и фразы: наука, повседневность, контекст, ритуал, тело, темпоральность, пространство, science, daily routine, context, ritual, body, temporality, space.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. М.: Медиум, 1995. 323 с.
  2. Бурдье П. Практический смысл / пер. с фр. А. Т. Бикбов, К. Д. Вознесенская, С. Н. Зенкин, Н. А. Шматко; отв. ред. пер. и послесл. Н. А. Шматко. СПб.: Алетейя, 2001. 562 с.
  3. Вальденфельс Б. Повседневность как плавильный тигль рациональности // СОЦИО-ЛОГОС. М.: Прогресс, 1991. Вып. 1. Общество и сферы смысла. С. 17-23.
  4. Ван Ден Деле В., Вайнгарт П. Сопротивление и восприимчивость науки к внешнему руководству: возникновение новых научных дисциплин под влиянием научной политики [Электронный ресурс]. URL: http://courier-edu.ru/pril/posobie/weing.htm (дата обращения: 20.03.2013).
  5. Вебер М. Избранные произведения. М.: Прогресс, 1990.
  6. Галанина К. Э. Трансформация концепта субъекта в философии Людвига Витгенштейна // Вопросы философии. 2011. № 7. С. 138-148.
  7. Гутнер Г. Б. Неявное знание и новизна в математике // Эпистемология & философия науки. 2007. Т. XV. № 1. С. 117-123.
  8. Демина Н. В. Институционализация в сообществе ученых: защита кандидатской диссертации как обряд перехода // Журнал социологии и социальной антропологии. 2005. № 1. С. 97-112.
  9. Касавин И. Т., Шевелев С. П. Анализ повседневности. М.: Канон+, 2004. 432 с.
  10. Кнорр-Цетина К. Социальность и объекты. Социальные отношения в постсоциальных обществах знания // Социология вещей: сб. ст. / под. ред. В. Вахштайна. М.: Издательский дом "Территория будущего", 2006. С. 267-306.
  11. Коллинз Г. Социальное картезианство и онтологическая асимметрия // Эпистемология & философия науки. 2011. Т. XXIX. № 3. С. 17-34.
  12. Коллинз Р. Четыре социологических традиции / пер. В. Россмана. М.: Издательский том "Территория будущего", 2009. 320 с.
  13. Микешина Л. А. Философия познания. М.: Прогресс-Традиция, 2002. 624 с.
  14. Монсон П. Современная западная социология: теория, традиции, перспективы / пер. со шв. СПб.: Нотабене, 1992. 445 с.
  15. Мотрошилова Н. В. Понятие и концепция жизненного мира в поздней философии Эдмунда Гуссерля // Вопросы философии. 2007. № 9. С. 134-144.
  16. Полани М. Личностное знание. На пути к посткритической философии. М.: Прогресс, 1985. 344 с.
  17. Хюбнер К. Истина Мифа. М.: Республика, 1996. 386 с.
  18. Штомпка П. В фокусе внимания повседневная жизнь. Новый поворот в социологии // Социологические исследования. 2009. № 9. С. 3-13.
  19. Pickering A. The Mangle of Practice: Agence and Emergence in the Sociology of Science [Электронный ресурс] // American Journal of Sociology. 1993. Vol. 99. № 3. Р. 559-589. URL: http://www.jstor.org/stable/2781283 (дата обращения: 13.10.2013).
  20. Pinch T. The Culture of Scientists and Disciplinary Rhetoric // European Journal of Education. 1990. Vol. 25. № 3. Р. 295-304.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru