Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Альманах современной науки и образованияПедагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2014. № 4. Ч. 1. С. 122-125. ISSN 1997-292X.
РАЗДЕЛ: Культурология
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ГЛУБИННЫЕ ОСНОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ КАК ОПОРА НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ЛЕТНИХ ЛАГЕРЕЙ ПО РУССКОМУ КУЛАЧНОМУ БОЮ)

Куц Владимир Анатольевич, Мельникова Алла Александровна
г. Санкт-Петербург

Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов


Аннотация. Культурологический подход к образованию предполагает знание основных характеристик культуры. В статье описан подход, на основе которого определены глубинные основания русской культуры, показана необходимость сопряжения с ними непрерывного образования (преимущественно неформального и информального). В качестве примеров приведены результаты исследований образовательного процесса в лагерях по русскому кулачному бою. Даны общие и частные рекомендации по внедрению данного подхода в систему образования.
Ключевые слова и фразы: глубинные основания русской культуры, культурология, кулачный бой, непрерывное образование, освоение, согласование, соединенность, неформальное образование, традиционная культура, deep foundations of the Russian culture, culturology, fist fight, continuou.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Архипова О. В. Философско-культурные основания образования в течение жизни: постнеклассический контекст // Непрерывное образование: XXI век. 2013. № 1. С. 18?27.
  2. Балушок В. Г. Древнеславянские молодёжные союзы и обряды инициации // Этнографическое обозрение. 1996. № 3. С. 92-98.
  3. Гармаев А. Ц. Этапы нравственного становления ребенка: курс лекций. М.: Московский центр межнационального и сравнительного образования, 1991. 88 с.
  4. Колесникова И. А. Непрерывное образование как феномен XXI века: новые ракурсы исследования [Электронный ресурс] // Непрерывное образование: XXI век. 2013. № 1. С. 1-17. URL: http://lll21.petrsu.ru/journal/atricle.php?id=1941 (дата обращения: 27.02.2014).
  5. Куц В. А. Непрерывное образование как защита от непрерывных вызовов цивилизации [Электронный ресурс] // Непрерывное образование: XXI век. 2013. № 3. С. 1-18. URL: http://lll21.petrsu.ru/journal/atricle.php?id=2141 (дата обращения: 27.02.2014).
  6. Куц В. А. Образ кулачного бойца в русской и советской литературе [Электронный ресурс] // Ярослав Мудрый. Проблемы изучения, сохранения и интерпретации историко-культурного наследия: сборник материалов всероссийских научно-практических конференций (Ярославль, 2008-2013) / Управление культуры мэрии г. Ярославля; МУК "Централизованная система детских библиотек г. Ярославля"; Центральная детская библиотека имени Ярослава Мудрого. Ярославль: ЦДБ им. Ярослава Мудрого, 2013. Эл. опт. диск (cd-rom).
  7. Куц В. А. Русский кулачный бой. Традиционная и современная культура самозащиты. Связки. Защита. Оружие. СПб.: АстерПресс, 2011. 296 с.
  8. Куц В. А. Самозащита культуры. М.: Народное образование, 2005. 304 с.
  9. Куц В. А. Самоорганизация, самоуправление и саморегуляция в культуре: основные понятия и определения // Философия права. 2013. № 4. С. 57-61.
  10. Мацумото Д. Психология и культура. СПб.: Прайм-Еврознак, 2002. 416 с.
  11. Мельникова А. А. Онтология национальной ментальности и синтаксис языка // Человек. 2009. № 2. С. 137-142.
  12. Мельникова А. А. Универсалии цивилизации vs глубинных оснований русской культуры: причины противостояния // Общество. Среда. Развитие. 2012. № 4 (25). С. 294-296.
  13. Мельникова А. А. Язык и национальный характер. Взаимосвязь структуры языка и ментальности. СПб.: Речь, 2003. 320 с.
  14. Мельникова А. А., Круглянская Л. Я. Архетипы лидера и глубинные основания культуры: лингвокультурологическое исследование // Общество. Среда. Развитие. 2013. № 1. С. 194-197.
  15. Мельникова А. А., Куц В. А. Глубинные основания русской культуры как база ее иммунитета // Ярославский педагогический вестник. 2013. № 3. Т. 1 (Гуманитарные науки). С. 220-224.
  16. Мосолова Л. М. Междисциплинарность гуманитарного образования: философско-онтологические основания // Вестник Герценовского университета. 2008. № 8. С. 27-34.
  17. Парыгин Б. Д., Мельникова А. А. Интегральная гуманитарная теория: концептуализация соединения психологии с культурологией, философией, социологией и лингвистикой // Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина. 2012. Т. 5. № 2. С. 5-14.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru