Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2014. № 6. Ч. 2. С. 172-174. ISSN 1997-292X.
РАЗДЕЛ: Философские науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

АКСИОГЕНЕЗ ЛИЧНОСТИ И СПЕЦИФИКА ЕГО ФОРМИРОВАНИЯ В ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ

Суворова Ирина Михайловна
Петрозаводский государственный университет


Аннотация. В статье анализируются различные теоретические подходы в определении понятия аксиогенеза личности и акцентируются факторы его формирования. Автор рассматривает специфику развития аксиогенеза личности на разных возрастных этапах, определяет ведущую роль образовательно-воспитательной системы в данном процессе, анализирует проблемы "переоценки ценностей" и проявления декларативных и реальных ценностей.
Ключевые слова и фразы: аксиогенез, ценности, аксиосфера, культура, образование, axiogenesis, values, axiosphere, culture, education.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Грулих В., Лукш И. Педагогика и ее методологические проблемы. Прага, 1975. 270 с.
  2. Крайг Г. Психология развития. СПб.: Питер, 2000. 992 с.
  3. Леонтьев Д. А. Методика изучения ценностных ориентаций. М.: Смысл, 1992. 17 с.
  4. Макеева М. Е. Структура ценностных ориентаций старшеклассников в контексте дифференциации системы школьного образования // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 4 (42). Ч. I. C. 125-128.
  5. Массен П., Конгер Дж., Каган Дж., Гивитц Дж. Развитие личности в среднем возрасте // Психология личности. М.: Прогресс, 1987. 272 с.
  6. Мухина В. С. Предисловие // Механизмы формирования ценностных ориентаций и социальной активности личности / МГПИ. М., 1985. С. 4-7.
  7. Роджерс К., Фрейберг Дж. Современный подход к ценностному процессу [Электронный ресурс]. URL: http://www.psychologos.ru/articles/view/sovremennyy_podhod_k_cennostnomu_processu_rodzherszpt_freyberg/ (дата обращения: 03.05.2014).
  8. Рубинштейн С. Л. Человек и мир. М.: Наука, 1997. 191 с.
  9. Эрштейн Л. Б. Запретная теория ценностей: психологические и социологические следствия представления ценностей как динамических запретов. СПб., 2008. 122 с.
  10. Яницкий М. С. Ценностные ориентации личности как динамическая система. Кемерово: Кузбассвузиздат, 2000. 204 с.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru