|
Аннотация. В рамках идеологии информационного общества существуют различные направления и тенденции общественных отношений, связанные с информацией, а также техническими и технологическими средствами, которые используются для реализации ее свойств, что напрямую влияет на развитие системы образования. Перед системой образования стоит приоритетная задача - сформировать новое мировоззрение, которое основано на понимании центральной роли информации и информационных процессов как в природных, так и в социальных явлениях.
|
|
Ключевые слова и фразы: образование, информационное общество, информационные технологии, социальность, аспекты, информационные системы, knowledge-society, информатизация, технология, компьютер, телекоммуникации, education, information society, information technologies, sociality, aspects, information systems, knowledge-society, informatization, technology, computer, telecommunications
|
Список литературы:
- Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество: опыт социального прогнозирования / пер. с англ.; ред. и вступ. ст. В. Л. Иноземцева. М.: Academia, 1999. 956 с.
- Назаров С. А. Трансформации образовательных систем в условиях глобальной информатизации // Гуманитарные и социально-экономические науки. 2007. № 1. С. 213-216.
- Тоффлер Э. Третья волна. М.: ACT, 1999. 776 с.
- Эллюль Ж. Другая революция // Новая технократическая волна на Западе: сб. ст. / сост. и вступ. ст. П. С. Гуревича. М., 1986. С. 148-151.
- Nora S., Mine A. The Computerisation of Society. A Report to the President of France. Cambridge - L., 1980. 208 p.
|
English
