Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Pan-Art (входит в перечень ВАК)Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:    Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2016. № 3. Ч. 3. С. 12-14.
РАЗДЕЛ:    Педагогические науки
Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

МЕТОДОЛОГИЯ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Еловская Светлана Владимировна
Мичуринский государственный аграрный университет
Аннотация. В данной статье определяется основополагающая роль междисциплинарного аспекта иноязычного образования в процессе познания студентами аграрных вузов единой естественнонаучной картины мира в рамках новой научной парадигмы. Предполагается, что развитие современного иноязычного образования осуществляется в рамках становления ноосферного знания и неразрывно связано с принципом междисциплинарности.
Ключевые слова и фразы: междисциплинарное иноязычное образование, единая естественнонаучная картина мира, холистическое мышление, междисциплинарные знания, ноосферное знание, эколингвистический компонент содержания обучения, interdisciplinary foreign language education, unified natural-scientific worldview, holistic thinking, interdisciplinary knowledge, noospheric knowledge, eco-linguistic component of training content
Список литературы:
  1. Вернадский В. И. Размышления натуралиста. Научная мысль как планетарное явление [Электронный ресурс]. URL: http://fanread.ru/book/3574676/?page=14 (дата обращения: 15.09.2016).
  2. Еловская С. В., Егорова Л. Ф., Протасова О. А. Обучение студентов бакалавриата и магистратуры аграрных вузов английскому языку на основе междисциплинарного подхода // Вестник Мичуринского ГАУ: научно-производственный журнал. 2013. № 2. С. 126-128.
  3. Пылаева Е. М. Эколингвистика как новое направление в языкознании ХХI века // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Проблемы языкознания и педагогики. 2011. № 5. С. 106-113.
  4. Сидорова И. В. Актуальные проблемы подготовки студентов педагогического вуза в области методики преподавания социогуманитарных дисциплин // Вестник Мичуринского государственного аграрного университета: научно-производственный журнал. 2013. № 3. С. 137-139.
  5. Черникова И. В. Философия и история науки: учебное пособие. Томск: Изд-во НТЛ, 2001. 388 с.
Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru