Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Альманах современной науки и образованияПедагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Педагогика. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2017. № 2. С. 11-14. ISSN 2500-0039.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ

Бужинская Надежда Владимировна
Российский государственный профессионально-педагогический университет (филиал) в г. Нижнем Тагиле


Аннотация. Статья посвящена особенностям развития творческого мышления студентов в процессе информационно-технологической подготовки. Показано, что развитие творческого мышления осуществляется в виде пяти взаимосвязанных стадий, в процессе которых человек поэтапно переходит от формулировки проблемы к проверке новых идей. На основе проведенного исследования автором предлагается использовать метод проектов для развития творческого мышления студентов в процессе информационно-технологической подготовки, т.к. информационно-коммуникационные технологии предоставляют дополнительные возможности для изучения проблемы и представления результатов проекта.
Ключевые слова и фразы: творческое мышление, проект, метод проектов, информационно-технологическая подготовка, creative thinking, project, method of projects, information technology training.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. М.: Наука, 1995. 296 с.
  2. Андреев В. И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности. Казань: Изд. Казанского университета, 1988. 50 с.
  3. Вундт В. Очерк психологии. М.: Моск. психол. общ-во, 1897. 389 с.
  4. Выготский, Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. Психологический очерк. 3-е изд. М.: Просвещение, 1991. 93 с.
  5. Марцинковская Т. Д. История детской психологии: учебник для студ. пед. вузов. М.: Владос, 1998. 272 с.
  6. Ментальные карты [Электронный ресурс]. URL: http://kolesnik.ru/methods/mindmaps/ (дата обращения: 30.03.2017)
  7. Никитина А. В. Развитие творческих способностей // Начальная школа. 2001. № 10. С. 12-13.
  8. Создать стенгазету [Электронный ресурс]. URL: http://wikiwall.ru/ (дата обращения: 01.04.2017).
  9. GANTTPRO. Онлайн диаграмма Ганта для управления проектами [Электронный ресурс]. URL: https://ganttpro. com/ru/ (дата обращения: 15.05.2017).

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru