Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Педагогика. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2018. № 1. С. 83-87. ISSN 2500-0039.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

https://doi.org/10.30853/pedagogy.2018-1.18

ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ НАВЫКОВ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАЗНОВОЗРАСТНЫХ ГРУППАХ

Опарина Екатерина Витальевна
Московский педагогический государственный университет


Дата поступления рукописи в редакцию: 21.03.2018.
Аннотация. Статья посвящена вопросам исследования формирования у школьников разного возраста социально значимых навыков во внеурочной проектной деятельности. Раскрывается содержание понятия "социальные навыки" и выделены их компоненты. Обосновано, что отсутствие концепции реализации механизма специфики социального развития школьников в разновозрастной группе является причиной возникновения ряда проблем образования и воспитания обучающихся в такой группе. На основе проведенного исследования разработана модель сформированности социальных навыков у школьников в разновозрастной группе в процессе внеурочной проектной деятельности.
Ключевые слова и фразы: социальные навыки, школьник, обучающийся, внеурочная деятельность, проектная деятельность, разновозрастные группы, разновозрастное обучение, модель сформированности социальных навыков, social skills, pupil, learner, extracurricular activity, project activity, different-age groups, different-age training, model of social skills formation.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Абраменкова В. В. Социальная психология детства: учебное пособие. М.: ПЕР СЭ, 2008. 431 с.
  2. Байбородова Л. В., Серебренников Л. Н. Проектная деятельность школьников в разновозрастных группах. М.: Просвещение, 2013. 175 с.
  3. Внеурочная деятельность. Теория и практика. 1-11 классы / сост. А. В. Енин. М.: ВАКО, 2015. 288 с.
  4. Гладкова А. П. О внеурочной деятельности в современной начальной школе // Научный альманах. 2015. № 10 (12): в 4-х ч. Ч. 2. С. 110-113.
  5. Голованова Н. Ф. 13: учебник для студентов учреждений высшего проф. образования. Изд-е 2-е, стереотип. М.: Академия, 2013. 240 с.
  6. Грибанова Н. А. Педагогические условия организации разновозрастного обучения [Электронный ресурс]. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-usloviya-organizatsii-raznovozrastnogo-obucheniya (дата обращения: 14.03.2018).
  7. Григорьев Д. В., Степанов П. В. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя. М.: Просвещение, 2010. 223 с.
  8. Иванова Н. П., Заводилкина О. В. Социализация детей в современных условиях // Социальная 13. 2012. № 3. С. 109-117.
  9. Клепиков В. Н. Проектная деятельность в современной школе // Образование личности. 2015. № 1. С. 126-136.
  10. Матяш Н. В. Инновационные педагогические технологии. Проектное обучение: учеб. пособие для студентов учреждений высшего образования. Изд-е 3-е, стереотип. М.: Академия, 2014. 160 с.
  11. Моделируем внеурочную деятельность обучающихся: методические рекомендации: пособие для учителей общеобразовательных организаций / авт.-сост. Ю. Ю. Баранова, А. В. Кисляков, М. И. Солодкова и др. М.: Просвещение, 2013. 96 с.
  12. Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа" [Электронный ресурс]: утв. Президентом РФ от 4 февраля 2010 г. № Пр-271. URL: http://base.garant.ru/6744437/ (дата обращения: 18.03.2018).
  13. Новиков А. М., Новиков Д. А. Образовательный проект (методология образовательной деятельности). М.: Эгвес, 2014. 120 с.
  14. Организация внеурочной деятельности по технологии в условиях реализации ФГОС: методические рекомендации. Уфа: Изд-во ГАОУ ДПО ИРО РБ, 2015. 39 с.
  15. Особенности организации работы в разновозрастной группе [Электронный ресурс]. URL: http://planeta12. minobr63.ru/wp-content/uploads/2015/10/Васина-1.pdf (дата обращения: 18.03.2018).
  16. Осорина М. В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых. СПб.: Питер, 2017. 304 с.
  17. Словарь иностранных слов / ред. И. В. Лехин, Ф. Н. Петров. Изд-е 15-е. М.: Русский язык, 1979. 608 с.
  18. Социализация личности воспитанника в системе дополнительного образования детей: научно-методический сборник / под ред. Т. Н. Егоровой, В. П. Ушачева. Магнитогорск: Изд-во МаГУ, 2012. 91 с.
  19. Учимся жить в мире [Электронный ресурс]: пособие по развитию социальных навыков у детей дошкольного и младшего школьного возраста / под ред. Л. Ф. Шатохиной. URL: http://www.edu21.cap.ru/home/8656/file/zit_v_mire.pdf (дата обращения: 16.03.2018).

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2018 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru