Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Педагогика. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2018. № 1. С. 135-138. ISSN 2500-0039.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

https://doi.org/10.30853/pedagogy.2018-1.27

ИНТЕГРАЦИЯ АРТ-ПЕДАГОГИКИ И АРТ-ПСИХОЛОГИИ В МУЗЫКАЛЬНОМ ИСКУССТВЕ

Степанова Мария Владимировна
Московский городской педагогический университет


Дата поступления рукописи в редакцию: 23.12.2017.
Аннотация. Настоящая статья исследует такие проявления арт-психологии, как арт-метод музыкального содержания и активное восприятие музыки, раскрывает их взаимосвязь в процессе развития и становления всесторонне развитой личности в ее педагогическом и психологическом аспектах. Органичное соединение двух способов невербальной коммуникации по силе воздействия равно эффекту каждого отдельно взятого вида искусства. Исследование проведено на примере музыкального произведения Джорджа Гершвина "Рапсодия в стиле блюз" c интегрированной характеристикой.
Ключевые слова и фразы: арт-метод музыкального содержания, арт-метод музыкально-изобразительного характера, арт-психология, арт-13, искусство, активное восприятие музыки, становление личности, art-method of musical content, art-method of musical-visual character, art-psychology, art-pedagogy, art, active perception of music, formation of personality.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Анисимов В. П. Диагностика музыкальных способностей. М.: Владос, 2004. 128 с.
  2. Баер У. Творческая терапия - терапия творчеством. М.: Класс, 2013. 568 с.
  3. Выготский Л. С. Психология искусства. Ростов н/Д: Феникс, 1998. 480 с.
  4. Ганим Б. Исцеление через искусство. М.: Попурри, 2005. 336 с.
  5. Готсдинер А. Музыкальная психология. М.: NB Магистр, 1993. 190 с.
  6. Искусствотерапия / под ред. К. Мартинсоне. СПб.: Речь, 2014. 352 с.
  7. Кирнарская Д. К. Музыкальные способности. М.: Таланты - ХХI век, 2004. 496 с.
  8. Кузнецов А. Г. Из истории американской музыки. Классика. Джаз [Электронный ресурс]. URL: http://www.literatura.kg/ articles/%3Faid%3D62 (дата обращения: 01.12.2017).
  9. Медведева Е. А., Левченко И. Ю., Комиссарова Л. Н., Добровольская Т. А. Арт13 и арттерапия в специальном образовании: учеб. для студентов сред. и высш. пед. учеб. заведений. М.: Academia, 2011. 246 с.
  10. Николаенко Н. Н. Психология творчества. СПб.: Речь, 2007. 277 с.
  11. Одриосола М. В. Интуиция, творчество, арттерапия. М.: Институт общегуманитарных исследований, 2012. 96 с.
  12. Сластенин В. А., Каширин В. П. Психология и 13: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Академия, 2004. 480 с.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2018 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru