Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Педагогика. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2019. № 1. С. 32-35. ISSN 2500-0039.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

https://doi.org/10.30853/pedagogy.2019.1.7

ФОРМИРОВАНИЕ КРОССКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В СИТУАЦИИ ДИАЛОГА КУЛЬТУР

Мутовкина Ольга Михайловна
Московский государственный областной университет


Дата поступления рукописи в редакцию: 28.01.2019.
Аннотация. В статье подробно описан процесс формирования кросскультурной компетенции в ситуации диалога культур, а также сравнительного анализа языков и культур. Автором рассмотрены различные дидактические средства формирования кросскультурной компетенции, исследуются как традиционные, так и высокотехнологичные инновационные средства обучения иностранному языку. В заключение сделан вывод, что именно комбинирование этих средств на занятиях по иностранному языку дает высокие результаты в формировании кросскультурной компетенции.
Ключевые слова и фразы: кросскультурная коммуникация, кросскультурная компетенция, диалог культур, аутентичные материалы, разнообразие дидактических средств, crosscultural communication, crosscultural competence, dialogue of cultures, authentic materials, variety of didactic means.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Айвазова В. В. Психологические и дидактические особенности использования видео на занятиях иностранного языка [Электронный ресурс]. URL: http://www.covenok.ru/koncept/2012/1236.htm (дата обращения: 19.06.2016).
  2. Бойко Е. Н. Формирование у студентов культуры международного делового общения средствами интернет-технологий: дисс. … к. пед. н. Барнаул, 2014. 208 с.
  3. Громова В. В. Формирование и развитие межкультурной компетенции на основе междисциплинарного обучения // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Серия: Лингводидактика. 2008. Вып. 546. С. 168-181.
  4. Дудович Д. Л. Формирование межкультурной компетентности студентов - будущих культурологов в процессе профессиональной подготовки в вузе: дисс. … к. пед. н. Самара, 2013. 198 с.
  5. Еремин В. В. Подготовка будущих специалистов к межкультурной коммуникации в системе высшего и дополнительного профессионального образования: дисс. … к. пед. н. Кемерово, 2013. 187 с.
  6. Ковтун Л. Г., Дубинина Г. А. Поэтапное формирование межкультурной коммуникативной компетенции при обучении иностранному языку будущих специалистов // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Серия: Лингводидактика. 2008. Вып. 546. С. 124-134.
  7. Соловова Е. Н. Методика обучения иностранным языкам: продвинутый курс: пособие для студентов педагогических вузов и учителей. М.: Астрель, 2008. 272 с.
  8. Тер-Минасова С. Г. Язык и межкультурная коммуникация. М.: МГУ, 2008. 350 с.
  9. Яроцкая Л. В. Сформированность межкультурной компетенции как объект педагогического контроля // Вестник Московского государственного лингвистического университета. М., 2010. Вып. 12 (591). Педагогические науки. С. 139-149.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2019 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru