Архив научных статей

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

НАПРАВЛЕННОСТЬ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ КАК ПУТЬ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

1. Национальная доктрина образования в Российской Федерации // Высшее образование сегодня,-2001.-№2.-С. II-IV.
2. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года // Вестник образования.-2002.-№ 6. - С. 11-43.
3. Белозерцев Е. П. Высшая педагогическая школа в системе непрерывного педагогического образования учителя. Автореф. дисс. докт. пед. наук. - Л., 1990 - 49 с.
4. Демин В. А. Профессиональная компетентность специалиста: понятие и виды.// Стандарты и мониторинг в образовании, - 2002. - № 4.-С.34-42.
5. Ландшеер В. Концепция минимальной компетентности / Перспективы: вопросы образования. 1988. № 1, С. 32.
6. Сергеев Н. К. Непрерывное педагогическое образование: концепция и технологии учебно-научно-педагогических комплексов. Монография. -Волгоград: Перемена, 1997 - 165 с.
7. Сибиль Е., Гришина И. «От неосознанной некомпетентности» к «неосознанной компетентности»// Директор школы,1997.- Спецвыпуск (№ 25), С. 12-20.
8. Чошанов М. А. Дидактическое конструирование гибкой технологии обучения. / Педагогика. 1997. № 2, С. 21-29.