Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Альманах современной науки и образования. 2008. Выпуск 4-2
КОЛЛЕКЦИЯ:    Психологические науки

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

УРОВНИ ПОНИМАНИЯ ЭМОЦИЙ ДЕТЬМИ 5-9 ЛЕТ

Карелина И. О.
Филиал ГОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского» в г. Рыбинск Ярославской области


Дата поступления рукописи в редакцию: 26 марта 2008 г.
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Былкина Н. Д., Люсин Д. В. Развитие представлений детей об эмоциях в онтогенезе // Вопросы психологии. - 2000. - № 5. - С. 39.
  2. Автономова Н. С. Метафорика и понимание // Загадка человеческого понимания / Под общ. ред. Яковлева А. А.; сост. Филатов В. П. - М., 1991. - С. 95-113.
  3. Карелина И. О. Педагогическое сопровождение ребенка в процессе развития у него понимания и вербализации эмоциональных состояний: Дисс… канд. пед. наук. - Ярославль, 2004. - С. 113-117.
  4. Карелина И. О. Эмоциональное развитие детей 5-10 лет. - Ярославль: Академия развития, 2006. - С. 12-14.
  5. Психология: Словарь / Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. - М., 1990. - С. 284.
  6. Смирнов А. А. Проблемы психологии памяти. - М., 1966. - С. 168.
  7. Щетинина А. М. Восприятие и понимание дошкольниками эмоционального состояния человека // Вопросы психологии. - 1984. - № 3. - С. 60.
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА