Список литературы:
- Абульханова-Славская К. А. Деятельность и психология личности. М.: Наука, 1980. 335 с.
- Деркач А. А. Акмеологические основы развития профессионала. М.: Изд-во Москов. психол.-соц. ин-та; Воронеж: МОДЭК, 2004. 752 с.
- Кирьякова А. В. Теория ориентации личности в мире ценностей. Оренбург, 1996. 187 с.
- Кряжев Е. П. Целостность педагогического процесса - необходимое условие формирования ценностных ориентаций личности будущего учителя. Коломна: Коломенский пед. институт, 1990. 126 с.
- Магамадова Л. Х. Управление процессом развития профессионально-ценностных ориентаций будущих учителей: автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 24 с.
- Сластёнин В. А. Педагогическая аксиология: монография / отв. ред. д-р пед. наук, проф. В. А. Сластёнин, д-р. пед. наук, проф. Г. И. Чижакова. Красноярск: СибГТУ, 2008. 293 с.
- Сластенин В. А., Чижакова Г. И. Введение в педагогическую аксиологию: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2003. 192 с.
- Хмара С. А. Особенности формирования профессиональных ценностных ориентаций молодого учителя: автореф. дис. … канд. пед. наук. Хабаровск, 1996. 25 с.
- Шиянов Е. Н. Гуманизация образования и профессиональная подготовка учителя: учеб.пособие. Ставрополь: Ставроп. гос. пед. ин-т, 1991. 180 с.
|
