|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
ПАРАДОКС - ОСНОВНОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП ОБУЧЕНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОМУ МЫШЛЕНИЮ И ТВОРЧЕСТВУ В УСЛОВИЯХ ВСЕОБЩЕЙ ИНТЕРНЕТИЗАЦИИ
|
Мирошникова Наталья Романовна
Южный федеральный университет
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
25 января 2010
г.
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Громыко Н. В. Интернет и постмодернизм - их значение для современного образования // Вопросы философии. 2002. № 2.
- Громыко Н. В. Использование информационных технологий в качестве «консциентального оружия» [Электронный ресурс]. URL: www.situation.ru/app/j_art_984.htm
- Громыко Н. В. Тезисы выступления на конференции Шиллеровского института [Электронный ресурс]. URL: http//www.larouchepub.com/Russian/events/2003/badschwalbach/a312nvg.html
- Громыко Н. В. Что такое эпистемотека // Вопросы философии. 2008. № 7.
- Поппер К. Предположения и опровержения: рост научного знания. М., 2004.
- Ильенков Э. В. Школа должна учить мыслить [Электронный ресурс]. URL: www.caute.net.ru/ilyenkov/texts/ iddl/09.html
|
