|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ИЗУЧЕНИИ «ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ МЕХАНИКИ»
|
Черных Александр Григорьевич
Санкт-Петербургский архитектурно-строительный университет
Креминская Марина Дмитриевна
Санкт-Петербургский архитектурно-строительный университет
Быстрова Татьяна Анатольевна
Санкт-Петербургский архитектурно-строительный университет
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
16 января 2014
г.
|
|
Аннотация.
В работе приводится оценка эффективности традиционного и дистанционного обучения дисциплине «Теоретическая механика» при подготовке специалистов строительных специальностей на основе модели Киркпатрика и кластерного анализа. Кратко излагаются идеи обоих методов, приводятся результаты исследования, формулируются основные выводы и рекомендации.
|
Ключевые слова и фразы:
теоретическая механика
дистанционное обучение
эффективность обучения
междисциплинарные связи
модель Киркпатрика, кластерный анализ
theoretical mechanics
distant education
education efficiency
interdisciplinary connections
Kirkpatrick model
cluster analysis
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Арефьев В. П., Михальчук А. А., Филипенко Н. М. Кластерный анализ результатов оценивания знаний в системе заочного обучения с использованием дистанционных образовательных технологий // Современные проблемы науки и образования. 2013. № 3.
- Железняк Н. С. Требования к текстовым заданиям как элементу контроля в системе дистанционного образования // Вестник Алтайской академии экономики и права. 2012. № 3. С. 135-138.
- Колгатин А. Г., Колгатина Л. С. Вопросы качества процедур тестирования и интерпретации тестовых результатов в информационно-коммуникационной педагогической среде // Образовательные технологии и общество (Educational Technology & Society). 2013. Т. 16. № 1. С. 575-585.
- Лазутин С. Б. Новые информационные технологии в системе дистанционного обучения // Вестник Тамбовского университета. Серия: Естественные и технические науки. 2012. Т. 17. № 1. С. 161-164.
- Медведева С. Н., Тутубалин П. И. Информационные технологии контроля и оценки знаний в системе дистанционного обучения Moodle // Образовательные технологии и общество (Educational Technology & Society). 2012. Т. 15. № 1. С. 555-566.
- Михальчук А. А., Арефьев В. П. Кластерный анализ современного архитектурного образования на основе вступительных испытаний [Электронный ресурс] // Современные проблемы науки и образования. 2012. № 6. C. 1-8. URL: http://www.science-education.ru/106-7483 (дата обращения: 27.05.2013).
- http://www.intelros.ru/pdf/prezentaziya_visshaya_shkola_2030_ekspertniy_vzglyad_2012.pdf (дата обращения: 18.12.2013).
- www.e-xecutive.ru/wiki/index.php/Киркпатрик_Дональд (дата обращения: 18.12.2013).
|
