КОНЦЕПЦИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА»

Зарубина Юлия Владимировна

Филологические науки. Вопросы теории и практики

Архив научных статей

ВЫПУСК:	Альманах современной науки и образования. 2014. Выпуск 4
КОЛЛЕКЦИЯ:	Педагогические науки
Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

КОНЦЕПЦИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА»

Зарубина Юлия Владимировна
Ангарская государственная техническая академия

Дата поступления рукописи в редакцию: 5 апреля 2014 г.

Аннотация. Статья посвящена проблеме преподавания курса «Институциональная экономика», рассмотрению места институционализма в системе экономических знаний, разработке концепции содержания данного курса, обсуждается идея объединения положений институционализма и «стандартной» экономической теории. Объясняются причины успеха развития институционализма в России, исследуются особенности российской институциональной среды.

Ключевые слова и фразы:

преподавание институциональной экономики

компетенции

образовательные стандарты

классификация институциональных теорий

междисциплинарные связи

прикладные экономические знания

institutional economics teaching

competences

educational standards

institutional theories classification

interdisciplinary connections

applied economic knowledge

Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

Список литературы:

Вишневский В., Дементьев Д. Инновации, институты и эволюция // Вопросы экономики. 2010. № 9. С. 41-62.
Вольчик В. В. Форум институционалистов // Journal of Institutional Studies = Журнал институциональных исследований. 2010. Т. 2. № 1. С. 117-118.
Нехода Е. В., Чувакин В. С., Макарова И. А. Государственные образовательные стандарты третьего поколения: системообразующие принципы и организационные ловушки // Вестник Томского государственного университета. 2012. № 3. С. 168-177.
Расков Д. Риторика новой институциональной экономической теории // Вопросы экономики. 2010. № 5. С. 81-95.

Все выпуски