|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
НРАВСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ДОМИНАНТЫ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XVIII ВЕКА
|
Суворова Ирина Михайловна
Петрозаводский государственный университет
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
24 февраля 2014
г.
|
|
Аннотация.
В статье анализируется аксиологический потенциал российской образовательной традиции эпохи Просвещения. Выявление этических и эстетических ценностных доминант образования позволяет автору создать представление об идеале человека, который описывали и пытались воплотить в российскую действительность великие просветители. Анализ философских и педагогических концепций русского Просвещения обнаруживает аксиологическую основу, которая содействовала консолидации российского общества XVIII века.
|
Ключевые слова и фразы:
ценности
образование
воспитание
философия
эстетика
аксиосфера
values
education
upbringing
philosophy
aesthetics
axiological sphere
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Богословское учение о состоянии неповрежденного человека или о том, каков был Адам в раю?: соч. Феофана Прокоповича, архиепископа Нова Града и Великих Лук / пер. с латин. Я. Евдокимова. М., 1785. 184 с.
- Валицкая А. П. Россия // История эстетической мысли: в 6-ти т. / Ин-т философии АН СССР; Сектор эстетики. М.: Искусство, 1985. Т. 2. Средневековый Восток. Европа XV-XVIII веков. 456 с.
- Герасимова О. Ю. Ценности в контексте социальной синергетики // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2013. № 6 (32). Ч. I. C. 41-44.
- Духовный регламент. М.: Синодальная типография, 1804. 160 с.
- Сочинения, письма и избранные переводы князя А. Д. Кантемира / под ред. П. А. Ефремова; прим. В. Я. Стоюнина. СПб., 1868. Т. 2. 462 с.
- Татищев В. Н. Избранные произведения. Л., 1979. 464 с.
- Юности честное зерцало, или Показание к житейскому обращению, собранное от разных авторов. Калининград, 2001. 77 с.
|
