|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ РУССКИХ КООПЕРАТОРОВ (ПЕРВАЯ ЧЕТВЕРТЬ ХХ В.)
|
Дианова Елена Васильевна
Петрозаводский государственный университет
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
1 сентября 2015
г.
|
|
Аннотация.
В статье рассматриваются педагогические идеи русских кооперативных деятелей, показана связь кооперации и гуманистической педагогики. В центре внимания находятся обсуждавшиеся кооператорами вопросы содержания и средств кооперативного воспитания детей как будущих работников кооперативных организаций, так и граждан нового строя, основанного на кооперативных началах. Обозначена проблема кооперативной социализации личности и формирования характера с точки зрения кооперации. Выявлены морально-волевые качества личности, востребованные кооперативной практикой (упорство, твердость, братство, трудолюбие, свобода, ответственность, самостоятельность).
|
Ключевые слова и фразы:
кооперация
педагогика
социализация
«артельный человек»
характер
личность
нравственное воспитание
трудовое воспитание
эстетическое воспитание
cooperation
pedagogy
socialization
“sociable fellow”
character
personality
moral education
labour education
aesthetic education
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Арманд Л. М. Кооперация и просвещение. Пг., 1918. 53 с.
- Безгина О. А. Культурно-просветительная деятельность отечественной кооперации в досоветский период // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2011. № 3 (9): в 3-х ч. Ч. 2. С. 17-19.
- Бекмурзаева С. А. Проблема становления политехнического образования в советской школе в 1920-х годах ХХ века // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2009. № 7 (26): в 2-х ч. Ч. 2. С. 12-14.
- Бим-Бад Б. М. Педагогика Джона Дьюи // Управление современной школой. Завуч. 2013. № 8. С. 56-66.
- Болотова Е. Ю. «В единении - сила». Потребительская кооперация в России в конце XIX - начале XX в.: монография. Волгоград: Перемена, 2003. 330 с.
- Видякова З. В. Основные идеи демократической педагогики Джона Дьюи // Вопросы современной науки и практики. Университет им. В. И. Вернадского. 2012. № 3 (41). С. 85-92.
- Кильчевский В. А. Учитель и кооперация. М., 1919. 30 с.
- Кильчевский В. А. Учитель, учительство и кооперация. Ярославль, 1916. 17 с.
- Кокина Л. М. Культурно-просветительная работа среди кустарей промысловой кооперации в 20-е годы ХХ века // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2012. № 7 (62). С. 60-63.
- Кочкарова З. Р. Кооперация и просвещение масс. Ставрополь: Мир данных, 2005. 252 с.
- Томина Е. Ф. Педагогические идеи Джона Дьюи: история и современность // Вестник Оренбургского государственного университета. 2011. № 2 (121). С. 360-366.
- Фроммет Б. Р. Кооперативное воспитание детей и возрождение человечества. Пг., 1918. 70 с.
|
|
