Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2015. Выпуск 10-1
КОЛЛЕКЦИЯ:    Педагогические науки

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ЦВЕТОВАЯ ПОЛИФОНИЯ: ЦВЕТ В ПАРТИТУРЕ ФУГИ (ОБУЧАЮЩИЕ ЦВЕТА В МУЗЫКЕ)

Шапошникова Юлия Владимировна
Санкт-Петербургский государственный университет

Тихонова Оксана Викторовна
Санкт-Петербургский государственный университет

Полех Иван Владимирович
Московская государственная консерватория (университет) имени П. И. Чайковского


Дата поступления рукописи в редакцию: 1 октября 2015 г.
Аннотация. В статье обозначаются некоторые трудности, возникающие в процессе подготовки профессионального музыканта. В частности, речь идёт о проблемах, связанных с освоением (теоретическим и практическим) произведений полифонического склада. Авторы разработали музыкально-педагогическую концепцию, применение которой, по их мнению, делает обучение подобным вещам более эффективным, но в то же время снижает моральную нагрузку как на ученика, так и на педагога. Суть её заключается в преобразовании монохромной записи нот в запись полихромную, причём искусственно созданная полихромия совпадает с задуманной композитором полифонией.
Ключевые слова и фразы:
цветная партитура
преподавание полифонии
анализ полифонии
восприятие нотного текста
подсознание
многоголосие
color score
teaching of polyphony
analysis of polyphony
perception of musical text
subconsciousness
polyphony
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Баренбойм Л. Путь к музицированию: исследование. Изд-е 2-е, доп. Л.: Советский композитор, 1979. 352 с.
  2. Бах И. С. Хорошо темперированный клавир I (BWV 846-869). Уртекст Neue Bach-Ausgabe / подготовка текста и комм. А. Дюрра. М.: Русское музыкальное издательство; Беренрайтер, 2009. 130 с. + XVI л.
  3. Браудо И. Об изучении клавирных сочинений Баха в музыкальной школе. СПб.: Северный олень, 1994. 76 с.
  4. Кулка И. Психология искусства / пер. с чешск. И. В. Олива. Харьков: Гуманитарный центр, 2014. 560 с.
  5. Лосев А. Ф. Музыка как предмет логики. М.: Академический Проект, 2012. 205 с.
  6. Фраёнов В. Учебник полифонии. М.: Музыка, 1987. 207 с.
  7. Фрейзер Т., Бэнкс А. Цвет в дизайне: мастер-класс: в 4-х т. / пер. с англ., науч. ред. В. Крылова. М.: РИП-холдинг, 2012. Т. 2. 256 с.
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА