Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2015. Выпуск 10-3
КОЛЛЕКЦИЯ:    Varia

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОСНОВАНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ШКОЛЫ И РОДИТЕЛЕЙ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ

Захарова Анастасия Александровна
Хакасский государственный университет имени Н. Ф. Катанова


Дата поступления рукописи в редакцию: 1 октября 2015 г.
Аннотация. Поднимается вопрос о месте родительской общности в образовательной организации в современных условиях введения федеральных стандартов последнего поколения. Основное внимание в статье уделяется влиянию введения стандартов на оценку родителями качества образования. Представлены результаты социологического исследования, выявляющего мнение родителей относительно качества обучения и влияние введения стандартов на взаимодействие семьи и школы.
Ключевые слова и фразы:
родители учащихся
образовательная организация
федеральный государственный образовательный стандарт
качество образования
оценка
взаимодействие
pupils’ parents
educational organization
federal state educational standard
education quality
assessment
interaction
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Бикметов Е. Ю. Взаимодействие семьи и школы в социализации индивида // Социологические исследования. 2007. № 9. C. 86-92.
  2. Запорощенко Л. А. Взаимодействие с родительской общественностью в рамках реализации новых образовательных стандартов [Электронный ресурс]: методические рекомендации по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования. URL: http://ru.calameo.com/read/001122411f30928c7244a (дата обращения: 03.05.2014).
  3. Отчет о научно-исследовательской работе «Качество образования в оценках родителей учащихся в условиях ФГОС» // Архив Кафедры менеджмента и социологии Хакасского государственного университета им. Н. Ф. Катанова. Абакан, 2014. 102 с.
Все выпуски


© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА