Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Манускрипт. 2018. Выпуск 5
КОЛЛЕКЦИЯ:    Философия

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

НАУЧНЫЕ КОММУНИКАЦИИ В СИТУАЦИИ СОВРЕМЕННОГО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО СИНТЕЗА

Сергодеева Елена Александровна
Северо-Кавказский федеральный университет

Сапрыкина Екатерина Владимировна
Северо-Кавказский федеральный университет

Оноприенко Алеся Васильевна
Северо-Кавказский федеральный университет


Дата поступления рукописи в редакцию: 14 июня 2018 г.
Аннотация. В статье анализируются изменения содержания и способов научных коммуникаций, характерные для современной постнеклассической науки со свойственной для нее междисциплинарностью и трансдисциплинарностью. Указывается, что в ситуации междисциплинарности и изменения взаимоотношений науки и социума в научных коммуникациях появляются «зоны обмена», позволяющие науке преодолеть интеллектуальные и социокультурные «разрывы». Авторами обосновывается, что междисциплинарность наряду с распространением информационных технологий стимулирует развитие сетевых форм научной коммуникации.
Ключевые слова и фразы:
научная коммуникация
научные сообщества
междисциплинарность
трансдисциплинарность
«зоны обмена»
информационные технологии
сетевые коммуникации
scientific communication
scientific communities
interdisciplinarity
transdisciplinarity
“exchange zones”
information technologies
network communications
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Антоновский А. Ю. Коммуникация как эпистемологическая проблема // Эпистемология и философия науки. 2016. Т. 47. № 1. С. 5-25.
  2. Выдрин О. В. Научная коммуникация: к методологии исследования // Вестник Челябинского государственного университета. 2009. № 42 (180). Вып. 15. Философия. Социология. Культурология. С. 112-117.
  3. Дорожкин А. М. Проблема построения и типологии зон обмена // Эпистемология и философия науки. 2017. Т. 54. № 4. С. 20-29.
  4. Князева Е. Н. Трансдисциплинарные стратегии исследования // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2011. № 10 (112). С. 193-201.
  5. Коллинз Р. Социология философий. Глобальная теория интеллектуального изменения. Новосибирск: Сибирский хронограф, 2002. 1280 с.
  6. Лекторский В. А. Эпистемология классическая и неклассическая. М.: Эдиториал УРСС, 2001. 256 с.
  7. Мирский Э. М., Садовский В. Н. Проблемы исследований коммуникаций в науке // Коммуникации в современной науке. М.: Прогресс, 1976. С. 5-27.
  8. Парсонс Т., Сторер Н. Научная дисциплина и дифференциация науки // Научная деятельность: структура и институты. М.: Прогресс, 1980. С. 27-55.
  9. Сергодеева Е. А. Социально-коммуникативный характер научной деятельности // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. 2014. № 6 (45). С. 314-317.
  10. Сергодеева Е. А., Асланова М. Т., Лежебоков А. А., Сапрыкина Е. В. Социальность современной науки: практики, коммуникации, сообщества. Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2017. 182 с.
  11. Galison P. Trading Zone. Coordinating Action and Belief // The Science Studies Reader. N. Y.: Routledge, 1999. P. 137-160.
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА