|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
|
|
Гедонизм и образование: диалектика взаимосвязи
|
Кулешов Валерий Ермолаевич
Тихоокеанское высшее военно-морское училище имени С. О. Макарова, г. Владивосток
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
15 сентября 2021
г.
|
|
Аннотация.
Цель статьи - выявление взаимосвязи уровня образованности, духовности индивида и реализации им гедонизма как одной из смысложизненных ценностей. Удовольствие определяется как процесс и результат удовлетворения актуальной потребности. Биологические потребности ограничены природой. Духовные же формируются в процессе образования человека. Их гедонистическая иерархия соответствует иерархии ценностей, высшими из которых являются ценности смысла жизни. Прийти к пониманию их объективного значения возможно через образование, формирующее не «цивилизованного потребителя», а творческую личность. Научная новизна положений исследования, раскрывающих диалектику образованности и счастья человека разумного, детерминирует одновременно актуальность практических мер по переориентации содержания российского образования с начетнической алгоритмизации на творчество во всех его аспектах.
|
Ключевые слова и фразы:
гедонизм
потребности
творчество
удовольствие
образование
смысл жизни
духовность
hedonism
needs
creativity
pleasure
education
life’s purpose
spirituality
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Гончарук Д. Фонд Сороса может стать нежелательным // Парламентская газета. 2015. 4 июня.
- Зуев М. Н. История России. М.: ПРИОР, 2000. 720 с.
- Марсель Г. Ты не умрешь. СПб.: Мiръ, 2008. 96 с.
- Монтень М. Опыты. М.: Правда, 1991. 656 с.
- Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. I. Античность. СПб.: Петрополис, 1994. 336 с.
- Сартр Ж.-П. Экзистенциализм - это гуманизм // Сумерки богов. М.: Политиздат, 1979. С. 319-434.
- Спиноза Б. Этика, доказанная в геометрическом порядке // Спиноза Б. Избранное. Мн.: Попурри, 1999. С. 313-590.
- Франкл В. Человек в поисках смысла. М.: Прогресс, 1990. 368 с.
- Фрейд З. Неудобства культуры. СПб.: Азбука, 2014. 192 с.
- Фрейд З. Очерки по психологии сексуальности. М.: Система, 1989. 83 с.
- Фромм Э. «Иметь» или «быть». М.: АСТ МОСКВА, 2010. 314 с.
- Чанышев А. Н. Курс лекций по древней философии. М.: Высшая школа, 1981. 374 с.
- Чуйков А. 38 цифровых попугаев // Аргументы недели. 2021. 21 апреля.
- Шопенгауэр А. Афоризмы житейской мудрости. Мн.: Консен-Универсал, 1998. 256 с.
- Эпикур. Эпикур приветствует Менекея // Человек: мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. Древний мир - эпоха Просвещения. М.: Политиздат, 1991. С. 125-128.
|
|
