|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
|
|
Философско-антропологические подходы к формированию кодексов профессиональной этики в сфере современного высшего образования
|
Назарова Юлия Владимировна
Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
10 ноября 2025
г.
|
|
Аннотация.
Цель статьи – определение философско-антропологических подходов к формированию этического кодекса для сферы высшего образования, актуальных в условиях цифровизации. Трансформация современного высшего образования, происходящая благодаря стремительному развитию цифровых технологий, формирует новые культурно-антропологические проблемы, эффективное разрешение которых должно базироваться на гуманитарном подходе. Одним из способов гуманитарного осмысления и регулирования нравственных, аксиологических и культурных вызовов цифрового образовательного пространства является этическое кодифицирование. Современные реалии цифрового общества предполагают пересмотр существующих этических кодексов, а также институализацию уже сложившихся в профессиональном этосе правил и норм. В статье анализируются философские исследования кодексов в сфере высшего образования: рассматриваются типы этических кодексов, выявляются эффективные с этической точки зрения модели кодексов, определяется разница в подходах к формированию кодексов в России и за рубежом. Научная новизна заключается в определении оптимальных философско-антропологических подходов к формированию профессионального кодекса в пространстве высшей школы. В результате определяются культурно-антропологические предпосылки и перспективы этического кодифицирования в высшем образовании в условиях цифровизации.
|
Ключевые слова и фразы:
цифровизация образования
культурно-антропологические проблемы высшего образования
цифровая этика в образовании
кодекс профессиональной этики в высшем образовании
digitalization of education
cultural and anthropological problems of higher education
digital ethics in education
code of professional ethics in higher education
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Гартман Н. Этика / пер. с нем. А. Б. Глаголева; под ред. Ю. С. Медведева, Д. В. Скляднева. СПб.: Фонд Университет; Владимир Даль, 2002.
- Гильдебранд Д. фон. Этика. СПб.: Алетейя, 2001.
- Гусейнов А. А. О модели этического кодекса Тюменского государственного нефтегазового университета (опыт экспертного заключения) // Ведомости. 2009. Вып. 34. Этический кодекс университета.
- Дремова О. В., Бекова С. К. Этические кодексы в университетах: что и как они регулируют? // Образовательная политика. 2021. № 1 (85).
- Корчагина Е. В. Использование инструментов этического регулирования в академической среде: этические кодексы ведущих университетов мира // Журнал правовых и экономических исследований. 2017. № 4.
- Кушнаренко Я. В. Обоснование аксиологии в контексте неклассической рациональности: автореф. дисс. ... к. филос. н. Томск, 2004.
- Марков Б. В., Волкова С. В. Образование в цифровую эпоху: опыт философского осмысления // Непрерывное образование: XXI век. 2020. Вып. 3 (31). https://doi.org/10.15393/j5.art.2020.6051
- Назаров В. Н. Опыт хронологии русской этики XX в.: третий период (1960-1990) // Этическая мысль. 2003. Вып. 4.
- Назарова Ю. В. Трансформация нравственных ценностей в контексте профессиональной этики // XII международная конференция «Теоретическая и прикладная этика: традиции и перспективы – 2020. Философия. Этика. Практика», Санкт-Петербург, 19-21 ноября 2020 г.: материалы конференции / отв. ред. В. Ю. Перов. СПб., 2020.
- Прокофьев А. В. Этический кодекс академического сообщества: параллельный опыт разработки // Ведомости. 2009. Вып. 34. Этический кодекс университета.
- Розин В. М. Образование в условиях модернизации и неопределенности. М.: URSS; ЛИБРОКОМ, 2013.
- Розин В. М. Образование в эпоху Интернета и индивидуализации (побудка-самоопределение в помощь тьютору). М.: Новый хронограф, 2020.
- Розин В. М. Тьюторское образование: смысл, содержание и место в трансформирующемся современном образовании // Современное образование. 2022. № 4. https://doi.org/10.25136/2409-8736.2022.4.39573
- Розов Н. С. Ценности в проблемном мире: философские основания и социальные приложения конструктивной аксиологии. Новосибирск: Изд-во Новосибирского ун-та, 1998.
- Согомонов А. Ю. Прикладная этика: между возможным и должным // Ведомости. 2009. Вып. 34. Этический кодекс университета.
- Шелер М. Ресентимет в структуре моралей. М.: Наука, 1999.
- Этический кодекс университета // Ведомости / под ред. В. И. Бакштановского, Н. Н. Карнаухова. Тюмень: НИИ ПЭ, 2009. Вып. 34
- Этическое регулирование в академической среде = Ethical implementation in academic community: Ethical implementation in academic community: материалы международной научно-практической конференции, Москва, 4-5 декабря 2009 г. / под ред. П. А. Сафронова; сост.: Д. С. Акимова и др. М.: МАКС Пресс, 2009.
|
|
