Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Манускрипт. 2025. Том 18. Выпуск 4
КОЛЛЕКЦИЯ:    Социальная и политическая философия

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

Социально-философские аспекты трансляции цивилизационных ценностей в современном образовании

Лаптева Александра Вадимовна
Балтийский государственный технический университет «ВОЕНМЕХ» им. Д. Ф. Устинова, г. Санкт-Петербург
Дата поступления рукописи в редакцию: 26 ноября 2025 г.
Аннотация. В статье исследуется проблема трансляции цивилизационных ценностей в образовании в контексте современных вызовов социально-политической философии. Целью статьи является социально-философское осмысление проблем и перспектив трансляции цивилизационных ценностей в современном российском образовании в условиях ценностного раскола и глобальных вызовов. Образование в контексте данного исследования понимается как социальный институт, охватывающий все его уровни и формы в их интегративной функции по трансляции цивилизационных ценностей, а не как совокупность педагогических практик на конкретной ступени. Научная новизна заключается в интерпретации образовательного процесса как онтологического поля цивилизационного проектирования, в котором через герменевтический диалог с традицией осуществляется не трансляция, а актуализация ценностей. В результате обоснован тезис о том, что формирование национальной образовательной модели в России представляет собой не изоляционистский жест, а осознанный цивилизационный выбор, направленный на сохранение аксиологического суверенитета и противостояние процессу «центрации ценностей», ведущему к их дегуманизации и технологизации. Результаты исследования могут быть использованы для теоретико-методологического обоснования стратегий ценностной политики в условиях многополярного мира.
Ключевые слова и фразы:
цивилизационные ценности
ценностный раскол
ценностный суверенитет
цивилизационный выбор
традиционные ценности
civilizational values
value divide
axiological sovereignty
civilizational choice
traditional values
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Асадуллин Р. М., Фролов О. В. Кризис педагогической культуры и некоторые задачи современной педагогической мысли // Образование и наука. 2017. Т. 19. № 2. https://doi.org/10.17853/1994-5639-2017-2-9-31
  2. Бутенко Н. А. Роль цивилизационного подхода в теоретическом обосновании идеологии современного российского общества // Манускрипт. 2024. Т. 17. Вып. 3. https://doi.org/10.30853/mns20240035
  3. Валицкая А. П. О ценностях образования, роли учителя и субъектности ИИ (искусственного интеллекта) // Россия − историко-культурные константы и перспективы развития детства: сборник научных трудов ХХХ Международной конференции, Санкт-Петербург, 17-18 апреля 2024 года. СПб.: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2024.
  4. Воронов В. В. Национальные ценности в воспитании и ценности молодежи // Наука и образование. 2013. № 3.
  5. Гадамер Х.-Г. Истина и метод: основы философской герменевтики. М., 1988.
  6. Горьков И. А. Критическое мышление и философское образование в условиях современного социума // Преподаватель ХХI век. 2015. № 2.
  7. Гуськова Н. Д., Ерастова А. В. Трансформация традиционных ценностей: качество образования в условиях современных вызовов // Экономические и социально-гуманитарные исследования. 2023. № 2 (38).
  8. Данилевский Н. Я. Россия и Европа / сост. и комм. Ю. А. Белова; отв. ред. О. Платонов. М.: Институт русской цивилизации, 2008.
  9. Дежнев В. Н., Новикова О. В. Традиционные ценности: к определению понятия // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. 2015. № 4 (28).
  10. Жданов С. С., Гаузер И. В. Проблема трансляции традиционных ценностей в рамках высшего образования: вызовы времени // Актуальные вопросы образования. Формирование механизмов системы высшего образования в России: сборник материалов национальной научно-методической конференции с международным участием, Новосибирск, 14-16 марта 2023 г.: в 3 ч. Новосибирск: Изд-во СГУГиТ, 2023. Ч. 1. https://doi.org/10.33764/2618-8031-2023-1-133-139
  11. Закунов Ю. А. Наследование ценностей культуры и цивилизации: о новом содержании НИР в Институте Наследия // Журнал Института наследия. 2018. № 3 (14).
  12. Золкин А. Л. Цивилизационная стратегия образования // Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л. Н. Толстого. 2017. № 4 (24).
  13. Иванов В. М., Литвинов А. А., Хусаинов А. В. Система ценностей при воспитании школьников в современной школе // Концепт. 2014. Спецвыпуск № 18.
  14. Карелина Н. Л. Гендерные особенности поведенческих стратегий при проблемном использовании социальных сетей // Цифровая гуманитаристика и технологии в образовании (DHTE 2024): сборник статей V международной научно-практической конференции, Москва, 14-15 ноября 2024 г. / под ред. В. В. Рубцова, М. Г. Сороковой, Н. П. Радчиковой М.: Издательство ФГБОУ ВО МГППУ, 2024.
  15. Каменский Е. Г. Высшее образование как транслятор культурно-цивилизационных социокодов // Научный результат. Социология и управление. 2014. № 1.
  16. Комиссаренко С. С. К проблеме переосмысления традиционных ценностей в современном мире // Труды Санкт-Петербургского государственного института культуры. 2021. Т. 223.
  17. Крупченко А. К., Головина И. В., Халадов Х.-А. С. Аксиологические ориентиры реформирования системы высшего образования: вызовы настоящего и возможности будущего // Педагогическое образование в России. 2023. № 4.
  18. Кузнецов Р. А. Феномен «культуры отмены» в контексте межпоколенческого взаимодействия // Вестник Удмуртского университета. Социология. Политология. Международные отношения. 2024. № 1. https://doi.org/10.35634/2587-9030-2024-8-1-34-41
  19. Лепехин В. А. Взаимосвязь сущностей российской цивилизации и ее ценностей // Журнал Института наследия. 2018. № 2 (13).
  20. Макинтайр А. После добродетели: исследования теории морали. М. − Екатеринбург: Академический Проект; Деловая книга, 2000.
  21. Милованов М. Ю. Проблемы трансляции гражданско-патриотических ценностей в истории отечественного просвещения // Историко-педагогический журнал. 2022. № 4.
  22. Попов Е. А. Цивилизация и культура: «центрация» ценностей // Социодинамика. 2023. № 1. https://doi.org/10.25136/2409-7144.2023.1.39568
  23. Потапчук С. В., Рокицкая Ю. А., Чепышко О. В. Аксиологические дефициты профессионального развития педагогов в образовательном пространстве специального (коррекционного) образовательного учреждения // Концепт. 2025. № 2. https://doi.org/10.24412/2304-120X-2025-11024
  24. Резник Ю. М. Ценностные основания цивилизационного бытия человека в современной России // Вопросы социальной теории. 2021. Т. 13. https://doi.org/10.30936/2227_7951_2021_13_73_103
  25. Смелзер Н. Социология / пер. с англ. М.: Феникс, 1998.
  26. Тойнби А. Дж. Постижение истории: сборник / пер. с англ.; сост. А. П. Огурцов; вст. ст. В. И. Уколовой; закл. ст. Е. Б. Рашковского. М.: Прогресс, 1991.
  27. Тылик А. Ю. Философия образования как практическая философия в свете аргументов А. Макинтайра // Kant. 2024. № 4 (53).
  28. Фомин М. С. Человечность: концептуализация понятия через философское и педагогическое осмысление происходящего // Социально-гуманитарные знания. 2022. № 6.
  29. Чумаков А. Н. Культурно-цивилизационные разломы глобального мира // Век глобализации. 2015. № 2 (16).
  30. Berghout A. AbdulHamid AbuSulayman: Civilizational Education for Transformation // Journal of Education in Muslim Societies. 2022. Vol. 3. № 2.
  31. Merry M. S. Patriotism, History and the Legitimate Aims of American Education. Patriotism and Citizenship Education / ed. by B. Haynes. Oxford: Blackwell Publishing, 2009.
  32. Seitkazy P. B., Kalkeyeva K. R., Aimagambetova R. K., Kassymbekova N. S. Civilizational and cultural approaches to the constructing of the education content in Kazakhstan // Review of European Studies. 2015. Vol. 7. № 6. https://doi.org/10.5539/res.v7n6p100
  33. Shafranov-Kutsev G. F., Yarkova E. N. National values of the Russian education under the international integration // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология. 2018. № 3. https://doi.org/10.22363/2313-2272-2018-18-3-532-541
  34. Targowski A. The Civilization Approach to Education in the 21st Century // Comparative Civilizations Review. 2011. № 65.
  35. Zhukova M. A., Zhukov V. A., Tsabolova O. R., Markova T. S., Stepanova G. N. Educational Reforms in the Context of Contemporary Civilizational Changes // Propositos y Representaciones. 2021. № 9. https://doi.org/10.20511/pyr2021.v9nspe3.1190
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА