Эволюция принципов «остранения» в детской иллюстрации (1920-2020‑е гг.)

Алексеева Ольга Александровна

doi:10.30853/mns20260101

Архив научных статей

ВЫПУСК:

Манускрипт. 2026. Том 19. Выпуск 2

КОЛЛЕКЦИЯ:

Виды искусства

Все выпуски

Аннотация. Цель исследования – выявить эволюцию принципов «остранения» в детской книге на протяжении 1920-2020‑х годов, проследив трансформацию формального метода от авангардного конструктивизма (В. В. Лебедев, «Детгиз») через изменения в художественном языке XX века к современным проектным подходам. В статье утверждается, что формальный метод, основанный на теории «остранения» В. Б. Шкловского, заложил принципы книжной архитектоники (активное белое поле, знаковость графики, связь шрифта и изображения), которые сохраняются в последующих издательских проектах. Научная новизна заключается в обосновании понятия «технологическое остранение» – намеренного использования алгоритмических сбоев и генеративных мутаций как инструмента создания новой визуальности, противостоящей однообразному цифровому дизайну массовой медийной продукции, а также в выявлении двух современных направлений в рамках единой традиции: создание аналоговых издательских проектов и использование цифровых технологий для обновления иллюстративного языка. В работе впервые проведён сравнительный анализ приемов «остранения» как в авангардной книге 1920‑х гг., так и в современных практиках. Результаты показывают, что эволюция «остранения» прошла пять основных этапов: авангардное конструирование (1920-1930‑е), академический синтез (1930-1960‑е), возвращение авторского начала (1970-1980‑е), широкое распространение цифровых технологий и появление однотипной продукции (1990-2010‑е), современное разделение направлений (2010‑е – настоящее время). Формальный метод остается важным инструментом преодоления визуальной однообразности, а его наследие продолжается как в рукотворной уникальности, так и в экспериментальных цифровых формах.