Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Педагогика. Вопросы теории и практики. 2016. Выпуск 1
КОЛЛЕКЦИЯ:    Педагогика

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

РАЦИОНАЛЬНЫЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ

Еловская Светлана Владимировна
Мичуринский государственный аграрный университет

Борзых Ирина Игоревна
Мичуринский государственный аграрный университет


Дата поступления рукописи в редакцию: 15 января 2016 г.
Аннотация. В статье обосновывается необходимость разработки рационального подхода к обучению студентов неязыковых вузов иностранному языку. Основное внимание уделяется общенаучным, дидактическим, методическим принципам данного подхода, разработке методики обучения иностранному языку с учетом принципа рационализации. Организация обучения иностранному языку, предложенная авторами, способствует достижению высокого уровня иноязычной профессионально-коммуникативной компетенции.
Ключевые слова и фразы:
рациональный подход
рационализация процесса обучения
принципы рационального подхода
иноязычная профессионально-коммуникативная компетенция
rational approach
rationalization of learning process
principles of rational approach
foreign language professional-communicative competence
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Аникина Ж. С. Учебная автономия как неотъемлемый компонент процесса обучения иностранному языку в ХХI в. // Вестник Томского государственного университета. 2011. № 344. С. 149-152.
  2. Нефедов О. В. Принципы рациональной методики обучения иностранному языку студентов-нелингвистов // Педагогическое образование в России. 2013. № 5. С. 162-165.
Все выпуски


© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА