Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙМ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ
|
Харитонова Наталья Геннадьевна
МБДОУ д/с № 58 «Снежок», г. Ульяновск
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
22 декабря 2016
г.
|
Аннотация.
В статье рассматривается вопрос о влиянии проблемных ситуаций на развитие логического мышления детей дошкольного возраста в процессе формирования элементарных математических представлений. В этой связи изучается важность создания проблемных ситуаций в образовательной деятельности по математике. Автор описывает значимость проблемных ситуаций для развития познавательно-творческих способностей детей дошкольного возраста в логико-математической деятельности и предлагает использование методических приемов для создания проблемных ситуаций, как средства развития мышления ребенка.
|
Ключевые слова и фразы:
логическое мышление
логико-математический опыт
проблемные ситуации
интеллектуальная активность
проблемное обучение
продуктивная деятельность
противоречия
провокация
logical thinking
logical and mathematical experience
problem situations
intellectual activity
problem teaching
productive activity
contradictions
provocations
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Кларина Л. М. Дети и знаки: буквы, цифры, геометрические формы. М.: Новая школа, 1993. 108 с.
- Матюшкин А. М. Психология мышления. Мышление как разрешение проблемных ситуаций: учебное пособие / под ред. канд. психол. наук А. А. Матюшкиной. М.: КДУ, 2009. 190 с.
- Махмутов М. И. Проблемное обучение: основные вопросы теории. М.: Педагогика, 1975. 367 с.
- Михайлова 3. А. Теории и технологии математического развития детей дошкольного возраста. СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2008. 384 с.
- Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 2009. 713 с.
- Стожарова М. Ю., Михалева С. Г. Развитие интеллектуальных способностей детей старшего дошкольного возраста в математической деятельности. М.: ФЛИНТА, 2013. 128 с.
- Щербакова Е. И. Теория и методика математического развития дошкольников: учеб. пособие. М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2005. 392 с.
|