Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
ПРОЕКТНАЯ МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ-ЭКОНОМИСТОВ
|
Моисеева Татьяна Васильевна
Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
31 марта 2017
г.
|
Аннотация.
Статья посвящена использованию проектной методики на практических занятиях по иностранному языку в экономическом вузе. Показаны её преимущества по сравнению с другими методами развития профессиональных и языковых компетенций будущих экономистов. Проектная методика позволяет улучшить качество языковой подготовки и повысить интерес студентов к своей будущей специальности. В статье обобщается практический опыт преподавателей Департамента языковой подготовки Финуниверситета в использовании этой методики для самообразования как студентов, так и преподавателей. Автор приходит к выводу о необходимости изменения традиционных форм работы со студентами на основе принципа их сознательного участия в процессе обучения.
|
Ключевые слова и фразы:
проектная методика
самообразование
профессиональное общение
профессиональное мастерство преподавателя
мотивация
гуманистическое направление образования
project methodology
self-education
professional communication
professional skills of teacher
motivation
humanistic direction of education
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Занина Е. Л. Особенности научной презентации // Key skills and knowledge students need to participate successfully in the 21st century society: материалы межвузовской научно-практической конференции. М.: АБиК, 2009. С. 240.
- Климова И. И., Лизунова Н. М., Обухова Л. Ю. Научный проект на английском языке - это интересно и важно! // Актуальные вопросы образования и науки: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции. М., 2014. С. 89-90.
- Лизунова Н. М., Обухова Л. Ю. Траектория научной работы студентов // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2016. № 4 (58). Ч. 2. с. 203- 205.
|