Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Педагогика. Вопросы теории и практики. 2017. Выпуск 4
КОЛЛЕКЦИЯ:    Педагогика

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА КАК СРЕДСТВО САМОРЕАЛИЗАЦИИ СТУДЕНТА ВУЗА

Ушатикова Ирина Игоревна
Елабужский институт (филиал) Казанского (Приволжского) федерального университета

Ушатикова Ксения Сергеевна
Елабужский институт (филиал) Казанского (Приволжского) федерального университета
Дата поступления рукописи в редакцию: 26 декабря 2017 г.
Аннотация. В статье представлены результаты изучения понимания студентами роли и места самостоятельной работы в их жизнедеятельности. Выявлена зависимость между характером предпочитаемых студентами заданий для самостоятельной учебной деятельности и связанными с их выполнением эмоционально-чувственными переживаниями и отношениями. Сформулированы психолого-педагогические условия, которые могут способствовать повышению уровня самореализации студентов в процессе осуществления внеаудиторной самостоятельной работы.
Ключевые слова и фразы:
самореализация
автономный режим работы
характер самостоятельной работы
эмоционально-чувственное переживание
планирование
готовность к самостоятельной работе
self-realization
autonomous mode of work
character of independent work
emotional-sensory feeling
planning
readiness for independent work
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Егорова И. П. Организация самостоятельной работы студентов младших курсов // Инновации в образовании. 2013. № 2. С. 32-46.
  2. Ежов С. Г., Бологова А. А., Неболюбова И. В. Формирование готовности студентов к самостоятельной учебно-профессиональной деятельности // Педагогика. 2013. № 13. С. 86-90.
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА