|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
|
|
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ КАК ПУТЬ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ЮРИДИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
|
Остапенко Алёна Викторовна
Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет имени Н. И. Лобачевского
Плехова Юлия Олеговна
Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет имени Н. И. Лобачевского
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
31 декабря 2018
г.
|
|
Аннотация.
Представленная статья посвящена вопросам организации самостоятельной работы студентов, получающих высшее юридическое образование, как одной из форм обучения. Рассмотрены базовые понятия «самостоятельная работа», «самостоятельная подготовка», «самообразование», «саморазвитие». Делается акцент на важности введения некоторых форм самостоятельной работы студентов в ходе лекций, практических и семинарских занятий. Представлены основные трудности, с которыми сталкиваются студенты-юристы при осуществлении самостоятельной работы, а также рекомендовано активно использовать педагогическую поддержку студентов для эффективной организации их самостоятельной работы.
|
Ключевые слова и фразы:
самостоятельная работа
саморазвитие
самообразование
педагогическая поддержка
трудности в учении
личностно-профессиональные качества
юридическое образование
юридическая деятельность
independent work
self-development
self-education
pedagogical support
difficulties in studies
personal-professional qualities
legal education
legal activity
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Ивлиева И. А. Значение и форма самостоятельной работы как средство формирования профессиональных умений и навыков студентов-юристов // Юридическое образование и наука. 2013. № 2. С. 18-20.
- Карпова Ю. Н. Домашнее чтение как один из видов самостоятельной работы студентов-юристов НИУ ВШЭ // Историческая и социально-образовательная мысль. 2014. № 4. С. 113-117.
- Лайтман В. И. Решение казусов как форма самостоятельной работы студентов-юристов // Актуальные проблемы совершенствования высшего образования: материалы XII Межвузовской научно-методической конференции / отв. ред. Е. В. Сапир. Ярославль: ЯрГУ, 2013. С. 282-284.
- Остапенко А. В. Особенности организации педагогической поддержки студентов-юристов, испытывающих трудности в учении // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2018. № 3 (11). С. 38-41.
- Педагогический энциклопедический словарь. М.: Большая Российская энциклопедия, 2012. 528 с.
|
