Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Педагогика. Вопросы теории и практики. 2019. Том 4. Выпуск 1
КОЛЛЕКЦИЯ:    Теория и методика профессионального образования

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ПРАКТИЧЕСКОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТУРИСТСКИХ ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ В ЭЛЕКТРОННОМ ОБРАЗОВАНИИ

Елохина Александра Константиновна
Волгоградский государственный университет
Дата поступления рукописи в редакцию: 31 марта 2019 г.
Аннотация. Статья раскрывает содержание понятия «цифровая образовательная среда» и разные подходы к его определению. В рамках статьи рассматриваются возможности и методы интеграции туристских информационных ресурсов в цифровую образовательную среду, в том числе приводятся примеры путей подобной интеграции в школах и высших учебных заведениях, а также представлен опыт преподавателей Волгоградского государственного университета по использованию туристских информационных ресурсов в ходе обучения студентов бакалавриата по специальности 43.03.02 «Туризм». Приведены прогнозируемые результаты подобного нововведения со стороны туристского бизнеса, образовательной среды, социума.
Ключевые слова и фразы:
цифровая образовательная среда
информационно-образовательная среда
формы продвижения туризма
образовательные ресурсы
туристские ресурсы
digital educational environment
informational and educational environment
forms of tourism promotion
educational resources
tourism resources
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Агентство развития туризма Волгоградской области [Электронный ресурс]. URL: http://www.turizm-volgograd.ru/ (дата обращения: 19.01.2019).
  2. Афанасьева Г. А., Зяблов А. А. Развитие образовательного процесса в новой цифровой среде [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-obrazovatelnogo-protsessa-v-novoy-tsifrovoy-srede (дата обращения: 16.01.2019).
  3. Вайндорф-Сысоева М. Е., Субочева М. Л. «Цифровое образование» как системообразующая категория: подходы к определению // Вестник Московского государственного областного университета. Серия «Педагогика». 2018. № 3. С. 25-36.
  4. Волгоградский край - территория путешествий [Электронный ресурс]. URL: https://volgaland.volsu.ru/ru (дата обращения: 19.01.2019).
  5. Единый государственный реестр юридических лиц, Единый государственный реестр индивидуальных предпринимателей [Электронный ресурс] // Федеральная налоговая служба Российской Федерации. URL: https://egrul.nalog. ru/index.html (дата обращения: 19.01.2019).
  6. Единый федеральный реестр туроператоров [Электронный ресурс] // Официальный сайт Федерального агентства по туризму (РОСТУРИЗМ). URL: https://www.russiatourism.ru/contents/deyatelnost/gosudarstvennye-uslugi/edinyy-federalnyy-reestr-turoperatorov/ (дата обращения: 19.01.2019).
  7. Крюков Д. Н. Инновационный потенциал информационной образовательной среды // Высшее образование в России. 2012. № 6. С. 107-111.
  8. Кушнир М. Э. Цифровая образовательная среда [Электронный ресурс]. URL: https://medium.com/direktoria-online/the-digital-learning-environment-f1255d06942a (дата обращения: 11.01.2019).
  9. Лингвистическая и транслатологическая логистика многоязычного туристического интернет-ресурса: коллективная монография / под общ. ред. В. А. Митягиной. Волгоград: ВолГУ, 2016. 234 с.
  10. Наливалкин А. Ю. Анализ понятия информационно-образовательной среды // Вестник Российской международной академии туризма. 2012. № 1 (4). С. 101-103.
  11. Прогулки по Волгограду = Spaziergänge durch Wolgograd: путеводитель / на рус. и нем. языке; авт.-сост. Э. Ю. Новикова, Т. Ю. Махортова, А. А. Новожилова, В. А. Митягина, Х. Виснер; отв. ред. Х.-Й. Бопст. Изд-е 2-е, испр. и доп. Germersheim, 2015. 132 с.
  12. Прогулки по Волгограду = Tour de Volgograd: путеводитель / на рус. и фр. языке; авт.-сост. Э. Ю. Новикова, Т. Ю. Махортова, А. А. Новожилова, В. А. Митягина, Х. Виснер; пер. С. А. Королькова. Волгоград: ВолГУ, 2016. 165 с.
  13. Ромадина О. Г., Соловьева М. С. Интерактивные ресурсы как средство формирования универсальных учебных действий учащихся // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева. 2015. № 1 (31). С. 69-73.
  14. Современная цифровая образовательная среда [Электронный ресурс]. URL: http://neorusedu.ru/ (дата обращения: 11.01.2019).
  15. http://fgosvo.ru/fgosvo/151/150/24/93 (дата обращения: 11.01.2019).
  16. http://fgosvo.ru/news/3/1648 (дата обращения: 11.01.2019).
  17. http://fgosvo.ru/news/4/396 (дата обращения: 11.01.2019).
Все выпуски


© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА