Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
|
РАЗВИТИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ СТУДЕНТОВ СРЕДСТВАМИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ВУЗАХ КАЗАХСТАНА
|
Машанова Сания Медетбековна
Жетысуский государственный университет имени Ильяса Жансугурова
Кылышпаева Мадина Хамитовна
Жетысуский государственный университет имени Ильяса Жансугурова
Кылышпаева Сарбиназ Хамитовна
Жетысуский государственный университет имени Ильяса Жансугурова
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
17 июля 2019
г.
|
Аннотация.
В данной статье рассматриваются актуальная проблема толерантности, ее уровни. Значительное внимание уделяется обучению английскому языку как средству воспитания толерантности у студентов вуза. Авторы акцентируют внимание на обучении иноязычному общению в контексте диалога культур, предполагающем взаимосвязанное решение коммуникативных, воспитательных, общеобразовательных и развивающих задач. Принцип обучения в контексте диалога культур создает условия для изучения культур стран изучаемого языка, опираясь на мировую культуру и переосмысление отечественной культуры с ее помощью, результатом которого является взаимопонимание.
|
Ключевые слова и фразы:
воспитание толерантности
уровни толерантности
обучение английскому языку
культура англоязычных стран
межкультурная коммуникация
человек культуры
tolerance formation
tolerance levels
English language teaching
culture of English-speaking countries
crosscultural communication
person of culture
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Бердичевский А. Л., Соловьева Н. Н. Диалог культур на уровне родного и иностранного языков // Иностранные языки в школе. 1993. № 6. С. 17-20.
- Декларация принципов толерантности [Электронный ресурс]: утверждена резолюцией 5.61 Генеральной конференции ЮНЕСКО от 16 ноября 1995 года. URL: https://www.herzen.spb.ru/img/files/stas/tolerance/DEKLARACIYA_ PRINCIPOV_TOLERANTNOSTI.pdf (дата обращения: 05.05.2019).
- Дмитриев Г. Д. Многокультурное образование. М.: Народное образование, 1999. 208 с.
- Касаткина И. Ю. Воспитание толерантности на уроках иностранного языка [Электронный ресурс] // Научное сообщество студентов XXI столетия. Гуманитарные науки: сб. ст. по мат. XLII междунар. студ. науч.-практ. конф. № 5 (42). URL: https://sibac.info/studconf/hum/xlii/52967 (дата обращения: 05.05.2019).
- Комплексная программа воспитания в организациях образования Республики Казахстан на 2006-2011 годы [Электронный ресурс]: одобрена Постановлением Правительства Республики Казахстан от 27 февраля 2013 года № 191. URL: https://online.zakon.kz/Document/?doc_id=30063171#pos=8;-60 (дата обращения: 05.05.2019).
- Концепция государственной молодежной политики Республики Казахстан до 2020 года «Казахстан 2020: путь в будущее» [Электронный ресурс]: Постановление Правительства Республики Казахстан от 27 февраля 2013 года № 191. URL: https://online.zakon.kz/document/?doc_id=31348880#pos=14;-51 (дата обращения: 05.05.2019).
- Олпорт Г. Толерантная личность // Национальный психологический журнал. 2011. № 2 (6). С. 155-159.
- Сафонова В. В. Изучение языков международного общения в контексте диалога культур и цивилизаций. Воронеж: Истоки, 1996. 238 с.
|