Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Педагогика. Вопросы теории и практики. 2025. Том 10. Выпуск 7
КОЛЛЕКЦИЯ:    История педагогики и образования

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

Основные направления деятельности церковно-приходских школ в системе начального образования Российской империи во второй половине XIX − начале XX века

Кучеров Иван Владимирович
Крымский инженерно-педагогический университет имени Февзи Якубова, г. Симферополь


Дата поступления рукописи в редакцию: 29 июля 2025 г.
Аннотация. В статье рассматриваются основные направления деятельности церковно-приходских школ Российской империи во второй половине XIX − начале XX века как элемента системы начального образования. Исследование направлено на выявление их роли в распространении грамотности, религиозном воспитании и социальной адаптации населения. Анализ проводится на основе нормативных документов, статистических данных и методических рекомендаций того времени. Цель исследования заключается в комплексной оценке функционирования церковно-приходских школ Российской империи и их влияния на развитие образовательной среды и духовно-нравственное становление личности. Особое внимание уделено следующим ключевым направлениям: образовательному, религиозному и воспитательному, а также социальному аспекту, связанному с доступностью обучения для малоимущих слоёв населения. Научная новизна работы состоит в системном освещении структуры и организации этих учебных заведений, включая их роль в подготовке педагогических кадров из числа местного населения. Результаты исследования показывают, что, несмотря на ограниченное государственное финансирование, церковно-приходские школы сыграли важную роль в формировании начального образования, обеспечив не только развитие грамотности, но и укрепление православных традиций среди молодёжи. Полученные данные позволяют расширить понимание механизмов функционирования начальной образовательной системы в дореволюционный период и её значения для социокультурного развития общества.
Ключевые слова и фразы:
церковно-приходские школы
Российская империя
начальное образование
развитие грамотности, Русская Православная Церковь
church-parish schools
Russian Empire
elementary education
development of literacy
Russian Orthodox Church
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Ванчаков А. М. Краткий историко-статистический обзор развития церковной школы с 1884 г. до настоящего времени (1884-1909): читанный на торжественном акте в день 25-летия церковных школ. СПб., 1909.
  2. Геранина Г. А. Церковно-приходские школы и школы грамоты в период царствования Александра III (1881-1894) // Государство. Общество. Церковь. Владимир, 2020.
  3. Горшкова С. Е. К вопросу об истории церковно-приходских школ в России конца XIX − начала XX века // Православная педагогика и православная культура: история, традиции и современность. 2007. № 1.
  4. Житенев Т. Е. Школы грамоты в Российской империи конца XIX − начала XX веков // Вестник Волгоградского университета им. В. Н. Татищева. 2017. № 4.
  5. Зюкина З. С., Скнарев Д. С., Воропаева Ю. А., Поплавская Н. В. Правила о церковно-приходских школах (13 июня 1884 г.): предпосылки и подготовка законопроекта // Былые годы. 2020. № 58 (4).
  6. Казакова К. С. «В видах пользы обучения детей...»: особенности организации церковно-приходских школ на северных окраинах Российской империи в конце XIX − начале XX в. // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 2: История. История Русской Православной Церкви. 2023. № 111. https://doi.org/10.15382/sturII2023111.84-101
  7. Красницкая Т. А. Церковная школа как образовательный и культурный центр российской провинции в конце XIX – начале XX века // Культурное наследие России. 2021. № 3 (34).
  8. Кучеров И. В., Гордиенко Т. П. Церковно-приходские школы Российской империи в системе начального образования в конце XIX – начале XX столетий // Педагогическое образование в России. 2024. № 3.
  9. Марков В. С. Историческое значение церковноприходских школ для православной России. М.: Университетская тип., 1899.
  10. Миропольский С. И. Очерк истории церковно-приходской школы от первого ее возникновения на Руси до настоящего времени СПб.: Синод. тип., 1894-1895.
  11. Соллертинский С. Основы современной церковно-приходской школы // Христианские чтения. 1905. Ч. 1. № 1.
  12. Тихонов Н. С. Положительные и отрицательные стороны церковно-приходской школы конца XIX − начала XX века // Общенаучный журнал. 2024. № 1. https://doi.org/10.33920/nik-04-2401-09
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА