|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
|
|
Субъективная оценка старшеклассниками роли школьной среды в профилактике химически зависимого поведения
|
Кропотова Наталья Викторовна
Крымский инженерно-педагогический университет имени Февзи Якубова; Симферопольский научный центр Российской академии образования, г. Симферополь
Ибрагимова Эвелина Энверовна
Крымский инженерно-педагогический университет имени Февзи Якубова; Симферопольский научный центр Российской академии образования, г. Симферополь
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
23 октября 2025
г.
|
|
Аннотация.
Цель данного исследования – обосновать целесообразность и возможность учета субъективного мнения старшеклассников при оценке работы общеобразовательных организаций по профилактике вредных привычек (зависимого поведения) у обучающихся. В исследовании использован субъектно-оценочный метод в форме онлайн-анкетирования, в котором приняли участие 4413 респондентов-учащихся 10-11 классов в школах муниципальных образований Республики Крым. В качестве ведущего критерия оценки результативности профилактической работы принята доля опрошенных старшеклассников, не удовлетворенных ее результатами. Показано, что около трети опрошенных старшеклассников считают школьную среду не противодействующей формированию и распространению пагубных привычек (табакокурения, употребления алкоголя и других психоактивных веществ) и таким образом оценивают профилактическую работу в школе как нерезультативную; примерно каждый пятый старшеклассник придерживается точки зрения, что школьная среда способствует распространению курения; более 8% опрошенных склонны считать, что школьная среда способствует формированию и распространению привычки к употреблению алкоголя и других психоактивных веществ. Выявлены различия в субъективной оценке респондентов по муниципальным образованиям Республики Крым. Научная новизна исследования заключается в том, что впервые выявлена субъективная оценка старшеклассниками роли школьной среды в профилактике химически зависимого поведения (на примере Республики Крым), а также апробирован и уточнен соответствующий диагностический инструментарий. Результаты исследования показали, что оценка удовлетворенности обучающихся школьной образовательной средой позволяет выявлять проблемы в ее организации и намечать в дальнейшем более целенаправленный подход к их решению.
|
Ключевые слова и фразы:
вредные привычки у обучающихся
профилактика вредных привычек у обучающихся
профилактика химически зависимого поведения у школьников
субъективная оценка старшеклассниками школьной среды
harmful habits among students
prevention of harmful habits among students
prevention of chemically dependent behavior among schoolchildren
subjective assessment of the school environment by high school students
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Авдиенко Г. Ю. Субъективная оценка обучаемым образовательной среды вуза как критерий его успешной адаптации к условиям обучения // Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина. 2018. № 2.
- Балакирева Н. А., Ахметшина И. А. Социально-психологическая профилактика вредных привычек у подростков в условиях общеобразовательной школы // Проблемы современного педагогического образования. 2021. № 70-1.
- Басалаева Н. В., Захарова Т. В. Проявление зависимого поведения у подростков // Проблемы современного педагогического образования. 2022. № 76-2.
- Вершловский С. Г. Портрет выпускника петербургской школы (опыт социально-педагогического исследования) // Вопросы образования. 2004. № 4.
- Волкова Е. С., Капцов А. В. Становление субъектности старшеклассников в процессе профессионального самоопределения // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия «Психолого-педагогические науки». 2023. Т. 20. № 4. https://doi.org/10.17673/vsgtu-pps.2023.4.9
- Давыдов А. В. Роль микросоциального окружения подростков в формировании их отношения к употреблению алкоголя // Ярославский педагогический вестник. 2008. № 2.
- Дереча И. И., Мамонтова Т. С., Селиванова О. А. Социально-психологические особенности отношения подростков к употреблению слабоалкогольных напитков // Педагогика и психология образования. 2021. № 1. https://doi.org/10.31862/2500-297X-2021-1-143-158
- Ибрагимова Э. Э. Оценка влияния курения на снижение уровня здоровья как начального этапа развития болезни // Ученые записки Крымского федерального университета имени В. И. Вернадского. Биология, химия. 2016. Т. 2 (68). № 1.
- Иванов Д. В. Социально-психологические факторы девиантного поведения подростков // Бюллетень науки и практики. 2021. Т. 7. № 11. https://doi.org/10.33619/2414-2948/72/38
- Капустина Н. Р., Матвеева Л. П. Курение в образе жизни детей и подростков // Вятский медицинский вестник. 2020. № 1 (65).
- Коновалова О. В. Особенности проявления субъектности в подростковом возрасте // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. 2020. № 4 (48).
- Кучма В. Р., Соколова С. Б. Основные тренды поведенческих рисков, опасных для здоровья // Анализ риска здоровью. 2019. № 2. https://doi.org/10.21668/health.risk/2019.2.01
- Макарова В. И., Павлова А. Н., Макарова А. И. Факторы риска, влияющие на здоровье подростков России и США: обзор литературы // Экология человека. 2020. № 7. https://doi.org/10.33396/1728-0869-2020-7-40-46
- Мальцев С. В., Мансурова Г. Ш. Современные проблемы состояния здоровья подростков // Практическая медицина. 2022. Т. 20. № 7. https://doi.org/10.32000/2072-1757-2022-7-28-33
- Мельникова И. М., Доровская Н. Л., Дмитриева А. П., Мизерницкий Ю. Л. Современные медицинские и социальные аспекты потребления табака и никотинсодержащей продукции в подростковой среде // Пермский медицинский журнал. 2022. Т. 39. № 3. https://doi.org/10.17816/pmj39390-101
- Минюрова С. А., Кружкова О. В., Воробьева И. В., Матвеева А. И. Аддиктивное поведение подростков и юношей в системе образования: обзор психолого-педагогических исследований // Образование и наука. 2022. Т. 24. № 6. https://doi.org/10.17853/1994-5639-2022-6-84-121
- Новикова Г. А., Соловьев А. Г. Интенсивность пивной алкоголизации подростков общеобразовательных школ // Russian Journal of Education and Psychology. 2012. № 8.
- Панов В. И., Плаксина И. В. Взаимосвязь стадий субъектности школьников 8-11-х классов и экопсихологических типов взаимодействия с образовательной средой // Социальная психология и общество. 2023. Т. 14. № 3. https://doi.org/10.17759/sps.2023140308
- Салагай О. О., Сахарова Г. М., Антонов Н. С. Динамика потребления табачной и никотинсодержащей продукции в Российской Федерации в 2019-2021 гг. // Медицина. 2021. Т. 9. № 2. https://doi.org/10.29234/2308-9113-2021-9-2-34-47
- Сельская П. Д. Особенности различных видов зависимого поведения: теоретический аспект // Проблемы современного педагогического образования. 2022. № 76-2.
- Скворцова Е. С., Бабушкина Е. И. Употребление алкоголя среди современных городских подростков-школьников // Социальные аспекты здоровья населения. 2023. Т. 69. № 3. https://doi.org/10.21045/2071-5021-2023-69-3-10
- Скворцова Е. С., Гончарова М. В. Особенности табакокурения у современных городских подростков-школьников // Профилактическая медицина. 2024. № 27 (4). https://doi.org/10.17116/profmed20242704152
- Скворцова Е. С., Лушкина Н. П. Основные тенденции табакокурения среди российских подростков за 20 лет ХХI века // Вестник современной клинической медицины. 2022. Т. 15. № 1. https://doi.org/10.20969/VSKM.2022.15(1).76-87
- Соколова С. Б. Распространенность поведенческих факторов риска, определяющих здоровье, среди обучающихся 7-8 и 10-11 классов г. Москвы // Здоровье населения и среда обитания. 2018. № 8 (305). https://doi.org/10.35627/2219-5238/2018-305-8-4-10
- Фомина Н. А., Орлов В. Б. Исследование алкогольных установок у современных подростков // Прикладная юридическая психология. 2018. № 1.
- Хабриев Р. У., Ягудина Р. И., Рашид М. А., Аринина Е. Е. Факторы риска для здоровья подростков: результаты массового опроса // Российский вестник перинатологии и педиатрии. 2020. Т. 65. № 3.
- Ясвин В. А. Субъективное отношение к учебе: разработка методики диагностики // Народное образование. 2020. № 5 (1482).
- Charrier L., Dorsselaer S. van, Canale N., Baska T., Kilibarda B., Comoretto R. I., Galeotti T., Brown J., Vieno A. A focus on adolescent substance use in Europe, central Asia and Canada. Health Behaviour in School-aged Children international report from the 2021/2022 survey. Copenhagen: WHO Regional Office for Europe, 2024. Vol. 3.
|
|