Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Педагогика. Вопросы теории и практики. 2026. Том 11. Выпуск 4
КОЛЛЕКЦИЯ:    Обучение русскому языку как иностранному

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

Использование чат-ботов как инструмента повышения эффективности самостоятельной работы иностранных студентов при изучении русского языка

Тарасова Елена Николаевна
МИРЭА – Российский технологический университет, г. Москва
Дата поступления рукописи в редакцию: 9 апреля 2026 г.
Аннотация. Целью данной работы является выявление потенциала чат-ботов как инструмента повышения эффективности самостоятельной работы иностранных студентов при изучении русского языка. Автор исходит из позиции повышения эффективности адаптации иностранных студентов к русскоязычной среде через использование чат-ботов в повседневной жизни. Научная новизна заключается в том, что теоретически обоснован и уточнен дидактический потенциал чат-ботов в организации самостоятельной работы иностранных студентов при изучении русского языка; определены и апробированы пути их интеграции в процесс самостоятельной учебной деятельности, что способствует развитию автономности обучающихся и оптимизации усвоения лингводидактического материала. В статье представлен анализ речевых моделей девяти чат-ботов из различных сфер, выделен их дидактический потенциал для изучения русского языка как иностранного, что легло в основу разработки системы упражнений. С января по февраль 2026 г. проведен обучающий эксперимент среди студентов второго курса Московского педагогического государственного университета, изучающих русский язык как иностранный (уровень владения русским языком B1-B2). Результаты эксперимента доказали продуктивность применения чат-ботов для повышения эффективности самостоятельной работы иностранных студентов при изучении русского языка.
Ключевые слова и фразы:
цифровой образовательный контент
самостоятельная работа
русский язык как иностранный
иностранные студенты
цифровая образовательная среда
интерактивные задания
цифровые технологии в обучении
интерактивные чат-боты цифровых сервисов
digital educational content
independent learning
Russian as a foreign language
international students
digital learning environment
interactive tasks
digital technologies in education
interactive chatbot-based digital services.Начало формыКонец формы
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Вайвод Е. С. Основные принципы разработки цифрового образовательного контента // Современная психология и педагогика: проблемы и решения: сборник статей по материалам LXXXII международной научно-практической конференции (г. Новосибирск, 15 мая 2024 г.). Новосибирск: СибАК, 2024.
  2. Вербицкий А. А. Цифровое обучение: проблемы, риски и перспективы // Homo Cyberus: электронный научно-публицистический журнал. 2019. № 1.
  3. Гордеева Е. В. Цифровизация в образовании // Экономика и бизнес: теория и практика. 2021. № 4-1 (74).
  4. Державина А. Е. Формирование визуальной грамотности средствами цифрового образовательного контента цифровой образовательный среды «Моя школа» // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2025. Т. 31, № 4. https://doi.org/10.34216/2073-1426-2025-31-4-186-191
  5. Дубинина А. С. Интернет-ресурсы как средство обучения иностранному языку // Современные тенденции развития науки и технологий. 2015. № 4-3.
  6. Журавкова А. А. Модель речевого портрета языковой личности // Актуальные проблемы современной науки: взгляд молодых учёных: материалы Национальной научно-практической студенческой конференции (г. Брянск, 18-19 декабря 2024 г.). Брянск: Брянский государственный университет им. акад. И. Г. Петровского, 2024.
  7. Замыслов М. В. Формирование экосистемы чат-ботов в вузе на примере чат-бота «Заявки» // Тридцатая годичная сессия ученого совета Сыктывкарского государственного университета имени Питирима Сорокина: сборник статей Национальной конференции (г. Сыктывкар, 01-28 февраля 2023 г.): в 2 ч. / отв. ред. О. А. Сотникова, Н. Н. Новикова. Сыктывкар: Изд-во СГУ им. Питирима Сорокина, 2023. Ч. 2.
  8. Золотова Д. Р. Цифровые образовательные ресурсы: понятие и классификация // Личностное и профессиональное развитие будущего специалиста: материалы ХVIII Международной научно-практической Internet-конференции (г. Тамбов, 31 мая – 4 июня 2022 г.). Тамбов: Изд-во Державинского ун-та, 2022.
  9. Ситосанова О. В. Роль самостоятельной работы студентов в техническом вузе // Вестник Астраханского государственного технического университета. 2018. № 1.
  10. Тарасова Е. Н. Ситуативно-мотивационные приемы обучения иностранных студентов технического профиля // Методология и технологии преподавания русского языка как иностранного: материалы международной научно-практической конференции (г. Москва, 15 февраля 2024 г.) М.: МПГУ, 2024.
  11. Тарасова Е. Н., Москвина Ж. О. Коммуникативно-эстетический принцип в обучении иностранных студентов технических специальностей русскому языку // Russian Technological Journal. 2026. Т. 14, № 1.
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА