Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Педагогика. Вопросы теории и практики. 2026. Том 11. Выпуск 5
КОЛЛЕКЦИЯ:    Подготовка педагогических кадров

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

Система научно-образовательных кураторских часов с акцентом на развитие мотивации студентов к профессиональной деятельности учителя-предметника

Гильманшина Сурия Ирековна
Казанский (Приволжский) федеральный университет

Лихачева Диляра Ленаровна
Казанский (Приволжский) федеральный университет


Дата поступления рукописи в редакцию: 22 мая 2026 г.
Аннотация. Цель исследования – теоретическое обоснование и экспериментальная проверка результативности развития мотивации студентов педагогического бакалавриата к профессиональной деятельности учителя-предметника посредством научно-образовательных кураторских часов. Уточнены и содержательно раскрыты основные понятия исследования (куратор академической группы студентов и основные его обязанности; кураторский час и этапы разработки его содержания), включая современное содержательное наполнение. Научная новизна: разработана и реализована современная система научно-образовательных кураторских часов с акцентом на развитие у студентов Казанского (Приволжского) федерального университета (КФУ), обучающихся по направлению 44.03.01 Педагогическое образование, профиль – химическое образование, мотивации учителя-предметника. Сформулированы методические рекомендации для кураторов академических групп педагогических направлений. Раскрыта суть разработанной системы на примере авторского сценария кураторского часа, победившего в конкурсе КФУ «Лучшая академическая группа 2024» в номинации «Лучший куратор академической группы»; в 2025 году другой авторский сценарий разработанной системы победил в номинации «Лучший кураторский час» с темой «Наш Бессмертный полк: посвящаем Победе». В результате выявлено, что кураторский час представляет собой важный компонент образовательного процесса, способствующий формированию общепрофессиональных компетенций учителя-предметника и развитию мотивации к профессионально-педагогической деятельности. Экспериментально установлена устойчивая положительная динамика в развитии мотивации у студентов, обучающихся по направлению 44.03.01 Педагогическое образование (Химическое образование), к профессиональной деятельности учителя-предметника (показатели: профессиональная направленность личности и добровольное участии студентов во внеучебных профессионально-направленных мероприятиях).
Ключевые слова и фразы:
куратор академической группы студентов
кураторский час
мотивация к профессионально-педагогической деятельности
профессиональная деятельность учителя
подготовка учителя-предметника
curator of an academic student group
curator session
motivation for professional-pedagogical activity
professional activity of a teacher
training of a subject teacher
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Акутина С. П., Щелина Т. Т. Современные модели кураторства в высшем образовании // Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. 2016. № 1.
  2. Асмолов А. Г., Пастернак Н. А. Психология образования: учебник и практикум для академического бакалавриата. М.: Издательство Юрайт, 2019.
  3. Бейлина Н. С., Колыванова Л. А., Дмитриенко О. В. Роль куратора в формировании Soft Skills современного обучающегося // Казанская наука. 2023. № 11.
  4. Валеева Р. А., Парфилова Г. Г., Демакова И. Д., Адамян Е. И., Кремень Ф. М., Кремень С. А., Михайленко О. И., Багова Р. Х., Пак Л. Г., Иванищева Н. А., Лесев В. Н., Кочемасова Л. А., Еремина А. П., Юсупова Н. Г., Скударева Г. Н. Мотивация профессиональной карьеры будущих педагогов // Образование и саморазвитие. 2022. Т. 17. № 3. https://doi.org/10.26907/esd.17.3.14
  5. Васильева Л. М. Педагогические условия повышения квалификации кураторов студенческой группы в колледже: автореф. дисс. … к. пед. н. Ставрополь, 2004.
  6. Великанова А. Е., Третьякова В. С. Куратор академической группы как социальный продюсер // Вестник Московского государственного областного университета. Серия «Педагогика». 2013. № 3.
  7. Верховский В. Н. Методика преподавания химии в средней школе. М.: Учпедгиз, 1934.
  8. Гавронская Ю. Ю. Методика обучения химии в вузе: учебное пособие. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2021.
  9. Горпенко Н. А. Оценка и мониторинг успехов студентов: как куратор может помочь студентам достичь лучших результатов // Педагогическая наука и практика. 2023. № 2.
  10. Горшкова М. А. Модель воспитательной деятельности куратора студенческой группы в педагогическом вузе: автореф. дисс. … к. пед. н. М., 2011.
  11. Дубовицкая Т. Д. Диагностика уровня профессиональной направленности студентов // Психологическая наука и образование. 2004. № 2.
  12. Егорова Г. И., Кулашкина А. Н. Интеллектуально-воспитательный потенциал российской поликультурной идентичности выпускников школы, вуза // Воспитание и социализация в современной социокультурной среде, Cанкт-Петербург, 24-25 ноября 2022 года. CПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2022.
  13. Зайнуллина Л. Н. Совершенствование воспитательной деятельности куратора студенческой группы на диагностической основе: автореф. дисс. … к. пед. н. Казань, 2009.
  14. Ильин Е. П. Мотивация и мотивы: учебное пособие. СПб.: Питер, 2011.
  15. Каитова А. П. Развитие позитивной профессиональной мотивации будущих педагогов: автореф. дисс. … д. пед. н. М., 2024.
  16. Кириенкова Е. А., Тимофеева Е. В. Куратор в вузе: педагог и наставник // Alma Mater (Вестник высшей школы). 2023. № 12. https://doi.org/10.20339/AM.12-23.061
  17. Козлова А. А. Опыт организации работы куратора учебной группы образовательной организации высшего образования федеральной службы исполнительной наказания // Человек: преступление и наказание. 2024. № 2. https://doi.org/10.33463/2687-1238.2024.32(1-4).2.296-304
  18. Кондратьева С. Ю., Ковалева М. В. Особенности деятельности куратора-наставника в системе подготовки специалистов в области специального и инклюзивного образования // Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы: сборник научных статей XII Международной научно-практической конференции, Гродно, 14 ноября 2025 года. Гродно: Гродненский государственный университет имени Янки Купалы, 2025.
  19. Лю С. Сущность и структура педагогического менеджмента в работе куратора современного вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2026. http://e-koncept.ru/2026/0.htm
  20. Малиновская Д. А. Кураторский час как форма воспитательного мероприятия в ВУЗе // Инженерно-педагогическое образование в XXI веке: материалы республиканской научно-практической конференции молодых ученых и студентов, Минск, 24 ноября 2023 года. Мн., 2024.
  21. Оржековский П. А., Степанов С. Ю. О моделях обучения химии в современной школе // Химия в школе. 2018. № 1.
  22. Пак М. С. Основы дидактики химии. СПб.: Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2004.
  23. Романова Ю. С., Пастухова Е. В. Организационно-педагогическая деятельность куратора академической группы: анализ соответствия студенческим запросам // Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2025. № 9. https://doi.org/10.24412/2304-120X-2025-11183
  24. Руст А. М., Исмаилов Н. И. Тьютор – классный руководитель – куратор: где проявляется слабое звено? // Педагогическое образование. 2024. Т. 5. № 8.
  25. Сидорова А. В. Куратор и его роль в воспитательной деятельности вуза // Заметки ученого. 2021. № 3-1.
  26. Сластенин В. А. Педагогика: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2002.
  27. Царева Е. В., Ефремова Е. Н. Особенности профессиональной мотивации будущих педагогов // Актуальные проблемы и перспективы развития современной психологии. 2025. № 1.
  28. Чернобельская Г. М. Методика обучения химии в средней школе. М.: ГИЦ ВЛАДОС, 2000.
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА