Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2013. Выпуск 2
КОЛЛЕКЦИЯ:    Педагогические науки

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ПРОБЛЕМА ЭФФЕКТИВНОСТИ ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКИ ИНЖЕНЕРА ПРИ ПЕРЕХОДЕ НА ДВУХУРОВНЕВУЮ СИСТЕМУ ОБРАЗОВАНИЯ

Баранова Анастасия Викторовна
Институт природных ресурсов Национального исследовательского Томского политехнического университета

Болсуновская Людмила Михайловна
Институт природных ресурсов Национального исследовательского Томского политехнического университета

Коротченко Татьяна Валериевна
Институт природных ресурсов Национального исследовательского Томского политехнического университета

Матвеенко Ирина Алексеевна
Институт природных ресурсов Национального исследовательского Томского политехнического университета
Дата поступления рукописи в редакцию: 8 января 2013 г.
Аннотация. В статье рассматривается проблема несоответствия требований действующих образовательных стандартов к уровню обученности иностранному языку студентов технических направлений подготовки аналогичным требованиям международных аккредитованных программ инженерного образования. Анализируются причины низкого уровня владения иностранным языком выпускниками технических вузов, и предлагаются пути повышения эффективности его преподавания.
Ключевые слова и фразы:
образовательный стандарт
двухуровневая система образования
международные аккредитованные программы
иноязычная подготовка
профессиональный иностранный язык
educational standard
two-level system of education
international accredited programs
foreign language training
professional foreign language
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Аркадов Г. В., Батоврин В. К., Сигов А. С. Системная инженерия как важнейший элемент современного инженерного образования // Инженерное образование. Томск, 2012. № 9. С. 12-24.
  2. Боброва Т. О. Современные подходы в формировании лингвистической, коммуникативной и межъязыковой компетенций в обучении иностранному языку в вузе [Электронный ресурс]. URL: http://cprsob.ru/load/21-1-0-91 (дата обращения: 01.12.2012).
  3. Болсуновская Л. М., Матвеенко И. А., Коротченко Т. В. Применение case-study при обучении профессиональному иностранному языку в ТПУ // Горный журнал. Томск, 2012. Спец. вып. С. 91-93.
  4. Похолков Ю. П. Подходы к формированию национальной доктрины инженерного образования России в условиях новой индустриализации // Инженерное образование. Томск, 2012. № 9. С. 5-11.
  5. Учебная программа направления «Нефтегазовое дело» ТПУ [Электронный ресурс]. URL: http://portal.tpu.ru/ departments/head/education/normativ (дата обращения: 01.12.2012).
  6. ФГОС ВПО направления подготовки 131000 «Нефтегазовое дело» (степень – бакалавр) [Электронный ресурс]. URL: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/96988/ (дата обращения: 01.12.2012).
  7. ФГОС ВПО направления подготовки 131000 «Нефтегазовое дело» (степень – магистр) [Электронный ресурс]. URL: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/96988 (дата обращения: 01.12.2012).
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА