Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2013. Выпуск 2
КОЛЛЕКЦИЯ:    Varia

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

КОГНИТИВНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ДИАЛЕКТНОЙ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ (НА МАТЕРИАЛЕ РУССКИХ НАРОДНЫХ ГОВОРОВ)

Проскурина Анастасия Викторовна
Кемеровский государственный университет
Дата поступления рукописи в редакцию: 8 января 2013 г.
Аннотация. Статья посвящена обоснованию необходимости когнитивного моделирования семантического устройства диалектной словообразовательной системы, включающей именную (субстантивную) и глагольную подсистемы. Решаются вопросы словообразовательной категоризации внеязыковой действительности, моделирования языковой картины мира диалектоносителей.
Ключевые слова и фразы:
словообразовательная система
словообразовательный тип
словообразовательная синонимия
макро- и микромоделирование
пропозиционально-фреймовое моделирование
диалекты
сознание диалектоносителей
культура
word-formative system
word-formative type
word-formative synonymy
macro- and micro-modeling
propositional-frame modeling
dialects
dialect speakers’ consciousness
culture
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Азарх Ю. С. Русское именное диалектное словообразование. М.: Наука, 2000. 178 с.
  2. Антипов А. Г. Алломорфное варьирование суффиксов в словообразовательных типах (на материале русских говоров). Томск: Изд-во Томского университета, 2001. 188 с.
  3. Араева Л. А. Словообразовательный тип как семантическая микросистема: суффиксальные субстантивы (на материале русских говоров). Кемерово: Кузбассвузиздат, 1994. 223 с.
  4. Арутюнова Н. Д. Очерки по словообразованию в современном испанском языке. М.: Изд-во Академии наук СССР, 1961.150 с.
  5. Вендина Т. И. Русская языковая картина мира сквозь призму словообразования (макрокосм). М.: Индрик, 1998. 236 с.
  6. Евсеева И. В. Комплексные единицы русского словообразования: когнитивный подход. М.: Эдиториал УРСС, 2012. 312 с.
  7. Катышев П. А. Полимотивационная многомерность словообразовательной формы. Томск: Изд-во Томского университета, 2001. 130 с.
  8. Кобозева И. М. Лингвистическая семантика: учебник. М.: Эдиториал УРСС, 2000. 352 с.
  9. Кубрякова Е. С. Парадигмы научного знания в лингвистике и её современный статус // Изв. ИРАН СССР. Серия литературы и языка. 1994. Т. 53. № 7. С. 3–15.
  10. Осадчий М. А. Комплексное моделирование словообразовательной системы когнитивными методами (фрейм и пропозиция в применении к словообразовательному типу и гнезду) // Русский язык: исторические судьбы и современность: материалы III Конгресса исследователей русского языка. М.: Макс-Пресс, 2007. С. 224–225.
  11. Рахилина Е. В. Когнитивный анализ предметных имён: семантика и сочетаемость. М.: Русские словари, 2000. 416 с.
  12. Резанова З. И. Функциональный аспект словообразования. Русское производное имя. Томск: Изд-во Томского университета, 1996. 219 с.
  13. Шкуропацкая М. Г. Семантика словообразовательного типа в языковом сознании // Филология и культура: тезисы II Междунар. конф. Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г. Р. Державина, 1999. С. 36-39.
  14. Янценецкая М. Н. Единицы сопоставительного описания литературного и диалектного словообразования // Сопоставительное изучение словообразования славянских языков. М.: Наука, 1987. С. 265–269.
  15. Янценецкая М. Н. Семантические вопросы теории словообразования. Томск: Изд-во Томского университета, 1979. 242 с.
Все выпуски


© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА