Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2013. Выпуск 5-1
КОЛЛЕКЦИЯ:    Varia

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

РАБОТА НАД ТЕКСТОМ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК НЕРОДНОМУ

Исупова Светлана Михайловна
Вятский государственный университет


Дата поступления рукописи в редакцию: 2 апреля 2013 г.
Аннотация. Статья посвящена работе с художественным текстом на занятиях по русскому языку с иностранными студентами. Описаны предтекстовый, притекстовый и послетекстовый этапы работы с текстом. Обсуждаются задачи использования литературных произведений в обучении русскому языку как иностранному. Приводятся примеры работы с художественным текстом на занятиях со студентами-инофонами.
Ключевые слова и фразы:
текст
обучение чтению
студенты-инофоны
уровень работы с текстом
этапы работы с текстом
text
teaching to read
foreign students
level of work with text
stages of work with text
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Виноградов В. В. Проблемы русской стилистики. М.: Высшая школа, 1981. 320 с.
  2. Клычникова З. Н. Психологические особенности обучения чтению на иностранном языке: пособие для учителя. Изд-е 2-е, испр. М.: Просвещение, 1983. 207 с.
  3. Кулибина Н. В. Зачем, что и как читать на уроке. Художественный текст при изучении русского языка как иностранного. СПб.: Златоуст, 2001. 264 с.
  4. Кулибина Н. В. Читаем по-русски: кн. для учителя. Рига: Retorika, 2008. 128 с.
  5. Лотман Ю. М. Анализ поэтического текста: структура стиха. М.: Искусство, 1970. 384 с.
Все выпуски


© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА