Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2013. Выпуск 5-1
КОЛЛЕКЦИЯ:    Varia

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

СИСТЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В КОНТЕКСТЕ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ ЛЕКСИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ

Шостак Ирина Ивановна
Одесский национальный экономический университет, Украина


Дата поступления рукописи в редакцию: 2 апреля 2013 г.
Аннотация. В статье раскрывается понятие «системное обучение иностранному языку», которое рассматривается в контексте формирования иноязычной лексической компетенции. Внимание акцентируется на том, что в целях эффективного обучения иностранному языку необходимо разработать продуманную систему овладения иностранным языком, основанную на комплексном использовании рациональных методов обучения всем видам речевой деятельности.
Ключевые слова и фразы:
системное обучение иностранному языку
виды речевой деятельности
семантизация
лексическая системность
семантическая системность
иноязычная лексика
system foreign language learning
types of speech activity
semantization
lexical systemacity
semantic systemacity
foreign language vocabulary
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Беляев Б. В. Очерки по психологии обучения иностранным языкам. М.: Просвещение, 1965. 227 с.
  2. Беляев Б. В. Психологические основы усвоения лексики иностранного языка. М.: Просвещение, 1964. 135 с.
  3. Виноградов В. В. Основные типы лексических значений слов // Вопросы языкознания. 1953. № 5. С. 3-29.
  4. Мельников Г. К. Системный подход в лингвистике // Системные исследования: ежегодник-1972. М., 1972. С. 184-205.
  5. Харлов Г. А. Психологические закономерности системного обучения иноязычному лексическому материалу // Новые исследования в психологии. 1990. № 1 (3). С. 62-65.
Все выпуски


© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА