Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2014. Выпуск 4-3
КОЛЛЕКЦИЯ:    Филологические науки

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ СО ЗНАЧЕНИЕМ ОБЩЕЙ ОТРИЦАТЕЛЬНОЙ ОЦЕНКИ ВНЕШНОСТИ ЧЕЛОВЕКА В РУССКОМ ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ

Мильбрет Алина Александровна
Санкт-Петербургский государственный университет


Дата поступления рукописи в редакцию: 25 марта 2014 г.
Аннотация. В статье рассматриваются существительные, дающие общую отрицательную оценку внешности человека. Выявлена представленность анализируемых единиц в языковом сознании носителей русского языка, особенность их параметризации и функционирования в различных типах дискурса, описан прагматический компонент их значения. Анализ проводится в рамках лингвокультурологического направления, актуального для современного языкознания.
Ключевые слова и фразы:
языковое сознание
языковая картина мира
языковая ментальность
прагматический компонент значения
лингвокультурология
ассоциативный эксперимент
когнитивный тест
language consciousness
linguistic world picture
linguistic mentality
pragmatic component of the meaning
cultural linguistics
association experiment
cognitive test
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Белобородов А. А. Языковое сознание: сущность и статус // Современная наука и закономерности ее развития. Томск: Изд-во Томского ун-та, 1987. Вып. 4. С. 131-147.
  2. Горинова Н. С. Ассоциативный эксперимент как способ изучения языкового сознания // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2009. № 8 (27). Ч. II. C. 52-53.
  3. Горошко Е. И. Проблема проведения свободного ассоциативного эксперимента [Электронный ресурс]. URL: http://www.textology.ru/article.aspx?aId=74 (дата обращения: 13.03.2014).
  4. Евгеньева А. П. Словарь русского языка: в 4-х т. Изд-е 3-е, стереотип. М.: Русский язык; Полиграфресурсы, 1999. Т. I (А-Й). 702 с.
  5. Евгеньева А. П. Словарь русского языка: в 4-х т. Изд-е 3-е, стереотип. М.: Русский язык, 1999. Т. II (К-О). 736 с.
  6. Евгеньева А. П. Словарь русского языка: в 4-х т. Изд-е 3-е, стереотип. М.: Русский язык, 1999. Т. III (П-Р). 752 с.
  7. Евгеньева А. П. Словарь русского языка: в 4-х т. Изд-е 3-е, стереотип. М.: Русский язык, 1999. Т. IV (С-Я). 800 с.
  8. Жданова В. Русская культурно-языковая модель пространства и особенности индивидуальной ориентации в ней // Русские и русскость: Лингво-культурологические этюды. М.: Гнозис, 2006. 336 с.
  9. Зимняя И. А. Психология обучения иностранным языкам в школе. М.: Просвещение, 1991. 222 с.
  10. Национальный корпус русского языка [Электронный ресурс]. URL: http://www.ruscorpora.ru (дата обращения: 13.03.2014).
  11. Привалова И. В. Построение типологии национально-маркированных языковых единиц // Вопросы психолингвистики. М.: РАН, 2003. № 1. С. 95-101.
  12. Прудникова Е. С. Гендерные стереотипы современной молодёжи: лингвистический аспект // Филологические науки. Вопросы теории и практики Тамбов: Грамота, 2013. № 11 (29). Ч. I. C. 162-164.
  13. Русский семантический словарь: толковый словарь, систематизированный по классам слов и значений / под общ. ред. Н. Ю. Шведовой. М.: Азбуковник, 1998. 924 с.
  14. Тарасов Е. Ф. Актуальные проблемы анализа языкового сознания // Языковое сознание и образ мира: сб. статей / отв. ред. Н. В. Уфимцева. М.: Сарма, 2000. С. 24-32.
  15. Ушакова Т. Н. Языковое сознание и принципы его исследования // Языковое сознание и образ мира: сб. статей / отв. ред. Н. В. Уфимцева. М.: Сарма, 2000. С. 13-19.
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА