Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2015. Выпуск 1-2
КОЛЛЕКЦИЯ:    Varia

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

МОДЕЛИРОВАНИЕ КОНЦЕПТА С ПОМОЩЬЮ ФРЕЙМОВОЙ СТРУКТУРЫ (НА ПРИМЕРЕ СЛОВА «ШКОЛА»)

Лунгу Ирина Александровна
Приамурский государственный университет им. Шолом-Алейхема, г. Биробиджан


Дата поступления рукописи в редакцию: 1 января 2015 г.
Аннотация. В статье затронуты некоторые аспекты развития концептуальной картины мира в сознании человека. Когнитивная лингвистика предполагает, что все явления повседневной жизни окружающего нас мира отражаются в форме различных ментальных репрезентаций в человеческом сознании, которые затем структурируются и формируются в отдельные элементы картины мира человека: концепты, фреймы, образы и т.д. Автором рассматривается вопрос о соотношении ключевых понятий когнитивной лингвистики, таких как «фрейм» и «концепт». Представлено описание опыта моделирования концепта «школа» с помощью фреймовой структуры.
Ключевые слова и фразы:
фрейм
фреймовая структура
концепт
моделирование концепта
структурирование знаний
семантическое поле
frame
frame structure
concept
modeling of concept
structuring of knowledge
semantic field
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Баранов А. Н. Введение в прикладную лингвистику: новый лингвистический учебник. Изд-е 3-е. М.: ЛКИ, 2007. 360 с.
  2. Баранов А. Н., Добровольский Д. О. Англо-русский словарь по лингвистике и семиотике. М.: Институт русского языка им. В. В. Виноградова РАН, 2003. 642 с.
  3. Бутерина О. В. Фреймовая структура концепта ЛЕС, отраженная в текстах филологических словарей русской лингвокультуры // Молодой ученый. 2011. № 1. С. 126-128.
  4. Гак В. К. К проблеме семантической синтагматики // Проблемы структурной лингвистики. М.: Наука, 1972. С. 368-394.
  5. Гурина Р. В., Соколова Е. Е. Фреймовое представление знаний: монография. М.: Народное образование, 2005. 175 с.
  6. Краткий словарь когнитивных терминов / под общей редакцией Е. С. Кубряковой. М.: Филол. ф-т МГУ им. М. В. Ломоносова, 1997. 245 с.
  7. Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка. Изд-е 4-е. М.: Азбуковник, 1997. 846 с.
  8. Филлмор Ч. Фреймы и семантика понимания // НЗЛ. М.: Прогресс, 1988. Вып. 23: Когнитивные аспекты языка. С. 24-25.
  9. Философия. Энциклопедический словарь / под ред. А. А. Ивина. М.: Гардики, 2004. 1072 с.
  10. Fillmore C. J. Frame Semantics and the Nature of Language // Origins and Evolution of Language and Speech / eds. S. R. Harnad, et al. N. Y.: New York Academy of Sciences, 1976. P. 20-32.
  11. Minsky M. A Framework for Representing Knowledge // The Psychology of Computer Vision / ed. P. H. Winston. N. Y.: McGraw Hill, 1975. P. 211-277.
  12. Petruch M. Frame Semantics // Handbook of Pragmatics / eds. J. Verschueren, J.-O. Ostman, J. Blommaert and C. Bulcaen. Amsterdam: Benjamins, 1996. P. 1-13.
Все выпуски


© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА