Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2015. Выпуск 5-1
КОЛЛЕКЦИЯ:    Varia

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ЗНАКИ НЕВЕРБАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ, РЕТРАНСЛИРУЕМЫЕ ИКОНИЧЕСКИМИ ТЕКСТАМИ, В ИХ ОТНОШЕНИИ СО СЛОВЕСНОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ ПОЛИКОДОВОГО МЕДИАТЕКСТА. ЧАСТЬ 2

Мардиева Ляйля Агьдасовна
Казанский федеральный университет


Дата поступления рукописи в редакцию: 1 мая 2015 г.
Аннотация. В статье с учетом специфики структурной организации газетного текста, особенностей его восприятия в процессе погружения читателя в текстовое пространство, а также функционально-прагматических свойств иконических репрезентаций жестово-мимических кодов дается описание двух типов отношений между гетерогенными элементами медиатекста: диссонирующего и диалогического. Показано, что диссонирующий тип отношений позволяет не только выделить доминантные смыслы, заострить на них внимание читателей, но и передавать имплицитную информацию, активизировать интерпретативную деятельность сознания читателей, а оформленное по модели диалога «речь журналиста - невербальное высказывание персонажа иконического текста» взаимодействие гетерогенных семиотических частей перерастает в имплицитный полилог «речь журналиста - невербальное высказывание персонажа иконического текста - внутренняя речь читателя газеты».
Ключевые слова и фразы:
поликодовые тексты
невербальное поведение
семантические связи
вербально-иконическая форма письма
стилистика поликодовых текстов
polycode texts
non-verbal behavior
semantic relations
verbal-iconic form of writing
stylistics of polycode texts
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Акишина А. А., Кано Х., Акишина Т. Е. Жесты и мимика в русской речи: лингвострановедческий словарь. М.: Русский язык, 1991. 144 с.
  2. Арямнова В. За детство счастливое наше… // Республика Татарстан. 2008. 18 сентября.
  3. Вайсбург А. Как настроение, учитель? // Вечерняя Казань. 1996. 25 декабря.
  4. Гудков Д. Б., Ковшова М. Л. Телесный код культуры: материалы к словарю. М.: Гнозис, 2007. 288 с.
  5. Дускаева Л. Р. Диалогическая природа газетных речевых жанров: автореф. дисс. … д. филол. н. СПб., 2004. 42 с.
  6. Мардиева Л. А. Виртуальная действительность: вербальные невербальные репрезентации образов визуального поведения в текстах средств массовой информации. Казань: Отечество, 2015. 278 с.
  7. Николаева А. В. Печатные СМИ: приказано выжить (лексико-семантический анализ газетных и журнальных текстов на современном этапе) // Развитие русскоязычного медиапространства: коммуникационные и этические проблемы: мат-лы научно-практ. конф. М.: Изд-во АПК и ППРО Academia, 2013. С. 256-262.
  8. Степанова М. А. Медиаполитический дискурс: профилирование как инструмент интерпретации // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2015. № 2 (44): в 2-х ч. Ч. II. C. 177-180.
  9. Хакимуллина Л. Быть ли России «Болонкой»? // Яetc. 2006. 18-24 июля.
  10. Цепляев В. В кепке ли дело? // Аргументы и факты. 2010. 15 сент.
Все выпуски


© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА