|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД КАК УСЛОВИЕ ВСЕСТОРОННЕГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ НА НЕЯЗЫКОВЫХ ФАКУЛЬТЕТАХ
|
Пузатых Александр Николаевич
Елецкий государственный университет имени И. А. Бунина
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
1 мая 2015
г.
|
|
Аннотация.
В данной статье анализируется использование компетентстного подхода как условия всестороннего развития личности студентов при обучении иностранному языку на неязыковых факультетах вузов. Формулируются общие принципы и цели образования на основе компетентстного подхода. Делается вывод о том, что компетентностный подход является наиболее продуктивным при обучении иностранному языку в рамках создания единого европейского образовательного пространства.
|
Ключевые слова и фразы:
компетентностный подход
компетентность
модернизация образования
коммуникативная компетенция
развитие личности
competency approach
competency
modernization of education
communicative competency
personality development
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Болотов В. А., Сериков В. В. Компетентностная модель: от идеи к программе. М.: Педагогика, 2005. № 10. С. 8-14.
- Исаев Е. А. Компетентностный подход в профессиональном лингвообразовании // Вестник Кемеровского государственного университета. 2014. Т. 1. Вып. № 2 (58). С. 92-95.
- Мазаева И. А. Компетенции владения иностранным языком (общеевропейский опыт разработки) // Иностранные языки в школе. 2014. № 1. С. 3-9.
- Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: изучение, преподавание, оценка. М.: МгЛУ, 256 с.
- Wong R. Competency-Based English Teaching and Learning: Investigating Pre-Service Teachers of Chinese’s Learning Experience // Porta Linguarum. 2008. № 9. P. 179-198.
|
